理论教育 研究中国民办高等教育发展模式转型的重要意义

研究中国民办高等教育发展模式转型的重要意义

时间:2023-08-24 理论教育 版权反馈
【摘要】:(二)研究意义对民办高等教育发展模式问题进行研究,不论是对于国家,还是对于民办高校等,都具有重要的理论意义与实践意义。本研究通过调查研究和实地研究,有利于我们了解民办高校的一些真实情况。

研究中国民办高等教育发展模式转型的重要意义

(一)研究目的

本研究属应用性研究,希望达到此目的,即通过对目前中国民办高等教育主导发展模式,即市场化发展模式的研究,结合当前我国的国情,同时借鉴私立高等教育高度发达的美国的经验,提出中国民办高等教育要实现可持续发展,当前的主导发展模式应当转向社会企业化发展模式,以供国家教育决策部门、民办高校举办者及研究同行参考。

(二)研究意义

对民办高等教育发展模式问题进行研究,不论是对于国家,还是对于民办高校等,都具有重要的理论意义与实践意义。

首先,理论意义方面有:目前民办高等教育处于边缘位置,正处调整过程中,一个重要的原因在于对民办高等教育的理论研究不够,对民办高等教育发展模式进行研究,有助于丰富与发展民办高等教育理论,对于实现民办高等教育可持续发展具有重要的理论指导意义。

其次,实践意义主要有如下方面:(www.daowen.com)

一是有助于人们认识目前民办高校的现实情况,增加对民办高等教育的了解。目前很多人对于民办高校的现实情况并不是很清楚,甚至过于表面,有时候,乃至凡是提及民办高校就认为只是招生骗钱,就是扰乱高等教育秩序;另有些人则对民办高校寄予厚望,认为我国培养技能型人才的责任应当主要依靠民办高校等等。本研究通过调查研究和实地研究,有利于我们了解民办高校的一些真实情况。

二是有助于民办高校举办者认清客观形势,把握正确的发展方向,科学合理地制定学校发展的长远规划。

三是有助于国家决策部门制定比较科学合理的教育政策。目前规范民办高校办学的政策法规越来越多,但在实践中有些总不能很好地得到贯彻执行。本研究有助于解释当前民办高等教育政策执行过程中出现的一些政策扭曲与偏差,探究其中客观原因,从而制定出促进民办高等教育发展的比较科学合理的战略与政策,减少由于政策失误而导致的民办高等教育发展偏差,增进广大农村弱势群体的高等教育福利。

四是有助于民办高校提升教育教学质量,增强与公办高校的竞争能力,互相竞争、互相借鉴、互相补充,最终形成公办高等教育与民办高等教育共同发展的良好格局。

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