风景园林在历史的发展过程中为人类社会做出了杰出贡献。其“天人合一”“人与自然和谐共生”等理念至今仍为世界所推崇和追求。当前城市化的极速发展和生态化的观念深入人心，为中国风景园林行业带来了空前的发展契机，同时也提出了更加艰巨的任务和更高要求。在现代化建设过程中，中国的风景园林行业积极吸收人类文明的优秀成果，不断提升和完善自身，将现代科技与优秀传统文化有机结合，为促进人与自然和谐发展、为世界科学和文化建设做出了卓越的贡献。

高校和设计公司只有少数人在以经验传承和实践为核心的风景园林行业第一线工作。当前高校只是看到市场对本专业人才有着强大的需求，但却没有根据师资力量的配比进行扩招，直接导致了毕业生水平良莠不齐，在就业和升学方面埋下了诸多隐患，导致面对大好的专业发展契机高校和设计部门都没有承担培训设计师的职责，只能用每一个“半成品”来背负本应该是优秀设计师承担的沉重设计任务，通过不断地实践项目来完善对设计师的基础培训工作。

在我国当前的学科分类中，风景园林专业分别被划在三个学科体系下，拥有各自的学科名称、知识体系以及擅长方向。

以农林院校为背景的学科体系专业一般称为园林或者风景园林，对植物认知较为重视，擅长以植物造景为核心的功能和空间复合设计，适合从区域生态和自然山水着手做景观规划设计。(www.daowen.com)

以工科院校为背景的学科体系专业一般称为景观设计或者景观建筑学，有着1～2年建筑设计的基础，对建筑和城市有较多了解，能够通过较好把握空间和尺度来塑造不同心理感受，适合融合景观中各种心理空间的需求。

以美术、师范或综合院校为背景的学科体系专业一般称为环境艺术设计或艺术设计，生源一般是美术生，有着较深厚的美术功底，擅长从视觉传达去考虑局部环境围合和塑造，在视觉享受上有着较大把控余地，适合雕琢环境的性格。