研究总体和研究样本的确定对研究结果的科学性、研究结果与现实的切合度等都有重要的影响，本书的研究主题是地方性教学型高校的大学应届本科毕业生的就业能力开发，因此本书的研究总体是地方性教学型高校所有的本科毕业生。本科毕业生的总体非常庞大，所有的本科毕业生组成了本书的理论总体。范柏乃等（2008）指出，理论总体往往是虚的，不是一个实在的、可操作的总体。可获得总体才是实在的、具体的、可操作的总体，研究设计必须确定抽样的框架。范柏乃等（2008）认为，研究取样就是从一个总体中抽取部分具有代表性的个体作为研究样本，研究设计中的取样是一项技术性很强的工作，也是研究者为获得准确可靠的信息所必须认真考虑的问题。本书采用随机抽样的方法，把浙江省内教学型大学应届本科毕业生作为样本进行调查。

在确定研究总体和研究样本，完成研究问卷设计后，开始发放和收集问卷。问卷调查主要通过两个途径进行。一是通过发放纸质问卷，进行面对面的调查。在确定样本选择原则和调查对象的选择原则后，从2016年4月初开始到2016年6月初，通过浙江财经大学、嘉兴学院、台州学院、浙江科技学院、浙江大学城市学院、浙江大学宁波理工学院、丽水学院等学校的辅导员在收集应届大学生三方协议时发放问卷进行调查，这类问卷共回收507份。二是通过网络发放，利用微信、QQ和电子邮件，以及问卷星等app，附上研究的基本背景和意图，让应届毕业生在网上进行填写，在2017年4月至6月进行，成功回收问卷865份。(www.daowen.com)

截至2017年6月30日，共回收问卷1372份。对1372份问卷进行初步检查，发现共有76份不合格问卷，主要来自纸质问卷，其中39份问卷填写不完整，另有37份问卷中不同题项的选择答案几乎没有差异，所以予以剔除。剔除不合格问卷后，得到实际有效样本1296份，有效问卷率为94%。