为落实贯彻全国高校思想政治工作会议精神，校教务处组织召开了课程思政建设工作研讨会。校长王慧敏指出，“课程思政”工作是学校的一项基础性工作，立德树人、培养合格的社会主义建设者和接班人是高校的使命，教师作为灵魂塑造的工程师，要在筑牢思想之基、培育和践行社会主义核心价值观、传承中华传统美德、弘扬民族精神和时代精神、传播正能量上有作为、有担当。她希望，各部门、各单位要结合“三全育人”工作统筹推进“课程思政”建设，形成合力，各守其责，扎实做好为党育人、为党育才工作。党委书记杨军指出，各部门、各单位要在课程思政的意义、任务、方法、目标、奖励和约束机制等方面想深想透，各部门、各单位党政负责人要深刻认识“课程思政”的时代价值和深刻内涵。他希望，各部门、各单位要在立德树人、全面提高人才培养能力上担当作为，“守好一段渠、种好责任田”，将“课程思政”作为一项推进“三全育人”的重要工作来抓实抓好。他强调，要明确四个认识：一是教师要做好行为世范，身教重于言教；二是根据不同课程的特点，将马克思主义中国化的最新理论成果、辩证唯物主义、爱国主义、民族情怀等内容贯穿渗透到教育教学全过程；三是把社会主义核心价值观、全国教育大会精神、做人做事的基本道理和要求、实现民族复兴的理想和责任融入课堂教学；四是要充分认识到“课程思政”是一项“功在其中、效显于外”的工作。党委副书记高喜军对各部门、各单位开展“课程思政”情况进行了点评。他指出，目前工作正在从点到片到面的推进过程中，大家都已行动起来，宏观和微观层面的思考和行动兼有，效果不错。他希望，各部门、各单位负责人要更加主动开展“课程思政”工作，从进度上确保“课程思政”实施效果。教师工作部部长秦岭介绍了《北京农学院关于落实〈北京高校教师思想政治工作规划（2018—2022年）〉实施方案》和《关于推进“课程思政”建设，落实立德树人根本任务的实施意见》两个文件的起草情况，指出“课程思政”要强化课程育人导向、突出价值引领，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。(www.daowen.com)