一方面，研究成果教材全国发行。《大学英语视听说教程》2017年外文出版社出版，在全国发行近四万册。

另一方面，跨文化大赛进入全国邀请赛。2018年首届“外教社杯”北京高校学生跨文化能力大赛北京赛区的特等奖获奖团队北京建筑大学队代表北京高校参加在上海举办的全国跨文化能力大赛邀请赛，获得二等奖。2019年组织的第二届大赛，石油化工学院、北京林业大学和中国地质大学进入全国大赛。

此外，确立2018年全国外语院校大学生演讲赛主题。全国外语院校大学外语协作会2018年年会在天津外国语大学召开，本次年会的内容为大学生英语演讲比赛，张喜华为组委会确定演讲题目Beautiful China：Mission and Responsibility（美丽中国：使命与担当），全国十多家外语院校的大学英语学子参赛。(www.daowen.com)

该校级研究课题属于学校首次开展的科教融合项目，项目的设立有利于研究团队将科研与教学紧密结合起来，有利于研究团队成员结合自身的学术背景去指导教学，开展教学研究，使得科研、教研和教学能够实现三位一体都有机融合，这是科教融合项目研究极具意义的地方。本研究团队成员的学术背景大多为跨文化研究与文学研究，在今后的研究工作中，科教融合项目可以使教师的学术优势与教学实践完美结合。

本研究实施过程中的经验是注重教学与研究的日常积累，充分发挥研究团队成员本身的学术优势。比如说本研究团队的学术研究优势是跨文化研究，教学中注重大学英语对学生跨文化能力的培养，这是《大学英语教学指南》中的要求。本研究形成了科研、教研和教学实践三位一体的科教融合实践经验。