理论教育 建筑装饰专业教育教学改革论纲成果展示

建筑装饰专业教育教学改革论纲成果展示

时间:2023-08-19 理论教育 版权反馈
【摘要】:通过校、企、行的密切合作,建成具有先进性、实用性、开放性、共享性、可持续性特点的建筑装饰工程技术专业教学资源库。建成有900小时教学视频录像、800个重点难点动画演示、60个虚拟实训项目、200个虚拟场景,600个案例、15000张图片、16门网络课程资源及若干培训资源包等构成的建筑装饰工程技术专业教学资源库。

建筑装饰专业教育教学改革论纲成果展示

通过校、企、行的密切合作,建成具有先进性、实用性、开放性、共享性、可持续性特点的建筑装饰工程技术专业教学资源库。项目的建设及推广应用,将引领专业的改革与建设,提升人才培养的质量,同时为企业、行业发展和职业培训服务,为继续教育终身教育提供学习平台,提升服务地方经济与社会发展的能力。

一、集成创新,建成覆盖专业知识点、技能点的云资源库,推进专业信息化建设

以职业岗位典型工作任务所需的知识点、技能点为资源载体,顶层设计专业教学资源库建设内容。科学分类、有效整合、集成创新国内外行业发展前沿技术和最新生产实践资源以及高职院校优质教学资源,构建由“两大平台、六大模块”所组成的专业教学资源库。建成有900小时教学视频录像、800个重点难点动画演示、60个虚拟实训项目、200个虚拟场景,600个案例、15000张图片、16门网络课程资源及若干培训资源包等构成的建筑装饰工程技术专业教学资源库。

二、引领专业教学改革,提升人才培养质量

教学资源库在全国高职院校中的推广使用,将引领全国高职院校建筑装饰工程技术专业教学模式和教学方法改革,推进建筑装饰工程技术专业教育教学信息化建设,促进不同类型和地区的高职院校建筑装饰工程技术人才培养水平均衡发展,整体提高建筑装饰工程技术职业教育教学水平,提升人才培养质量。(www.daowen.com)

三、满足多样化学习需求,服务学习型社会建设

资源库能针对教师、学生、企业员工、社会学习者等不同人群的不同需求,将资源载体任意组合成若干能力模块、岗位技术课程和个性化的课程体系,服务他们的专业学习、职业成长与终身学习。整合开发基于云技术、具有社区化模式的多终端数字化教学空间,支持碎片化、个性化、探究式学习、移动学习与协作学习。教学资源支持10万人同时在线,日访问量100万的需求,保证教学资源的更新跟上建筑装饰工程技术的发展且年更新量不少于10%。

四、建立资源建设与产业发展联动机制,实现资源库可持续发展

资源库项目建成后,以建立合理的运营机制为基础,分步实施,保障资源建设合作单位能够紧跟产业发展需求和建筑装饰工程技术的发展,持续更新资源库内容,开放式管理、网络化运行,保证资源的先进性,实现共建、共享、共管、共赢,保障教学资源库的可持续发展。

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