1．2017学年专任教师总量

（1）专任教师基本情况

33所本科院校中1/3的专任教师集中在10所综合类院校。2017学年33所本科院校共有专任教师27 693人，其中双师型教师2 533人，占专任教师总数的9.1%。公办和民办本科院校专任教师总数比为3.6∶1。10所综合类院校中的专任教师最多，有近1万人（9 276人），占专任教师总数的1/3（33.5%）；8所理工类院校中共有专任教师7 527人，占专任教师总数的27.2%；4所师范类院校中共有专任教师3 554人，占专任教师总数的12.8%；5所财经类院校中共有专任教师3 240人，占专任教师总数的11.7%；4所医药类院校中共有专任教师2 593人，占专任教师总数的9.4%；1所农业类院校中共有专任教师1 200人，占专任教师总数的4.3%；政法类院校中的专任教师最少（303人），仅占专任教师总数的1.1%。（详见图20）

图20　2017年度各类型院校专任教师规模情况

近40%的专任教师具有副高以上的职称。33所本科院校27 693名专任教师中，有教授2 623名，占专任教师总数的9.5%，以理工类院校的教授最多，有844人，占专任教师总数的3%；副教授7 547名，占专任教师总数的27.3%，以综合类院校的副教授最多，有2 293人，占专任教师总数的8.3%；讲师11 539人，占专任教师总数的41.7%；助教及以下职称的专任教师有5 984人，占专任教师总数的21.6%。（详见图21、表25）

图21　2017学年本科专任教师职称结构统计图

表25　2017学年本科院校专任教师职称结构分类型统计表

数据来源：教育部高等教育教学评估中心系统平台

有一半以上的专任教师是硕士学历，理工类院校的专任教师博士学位最多。33所本科院校中，具有博士学位的专任教师有7 414人，占专任教师总数的26.8%，其中，理工类院校中具有博士学位的专任教师最多，有3 115人，占到专任教师总数的11.2%；具有硕士学位的专任教师有14 900人，占专任教师总数的53.8%，其中，综合类院校中具有硕士学历的专任教师最多，有5 617人，占专任教师总数的20.3%；本科及以下学历的专任教师有5 379人，占专任教师总数的19.4%。（详见图22、表26）

图22　2017学年本科院校专任教师学历结构情况

表26　2017学年本科院校专任教师学历（位）结构分类分析

（续表）

数据来源：教育部

2017学年，山西省33所本科院校中年龄在35岁以下的专任教师有8 528人，占专任教师总数的30.8%；年龄在35—44岁的专任教师有11 047人，占专任教师总数的39.9%；45—54岁的专任教师有6 533人，占专任教师总数的23.6%；55岁以上的专任教师有1 585人，占专任教师总数的5.7%。（详见图23）

图23　2017学年本科院校专任教师年龄结构分析

公办和民办院校中专任教师年龄结构差异大。公办本科院校中专任教师的年龄多在35—44岁之间，有9 084人，占专任教师总数的32.8%，35岁以下的专任教师有6 149人，占专任教师总数的22.2%。民办院校中专任教师多在35岁以下，有2 379人，占专任教师总数的8.6%，35—44岁的专任教师有1 963人，占专任教师总数的7.1%。（详见表27）

表27　2017学年不同性质院校专任教师年龄结构统计表

数据来源：教育部高等教育教学评估中心系统平台

2．2017学年与2016学年本科院校中专任教师的比较变化情况

山西省33所本科院校专任教师规模小幅缩减，各院校变化幅度差异显著。2017学年本科院校专任教师总数为27 693人，比上学年减少了1 482人，减幅为5.7%，除了太原科技大学和中北大学信息商务学院两所院校本学年与上学年专任教师数等同之外，其他各院校专任教师总数变化区间为［-33.7%，48.5%］。其中，山西医科大学晋祠学院专任教师增幅最大，比上学年增加了48.5%，山西大学商务学院专任教师减幅最大，减少了33.7%。

7类院校专任教师变化呈现二增五减的格局。7类院校仅有农业类和医药类院校专任教师总数有小幅增加，增幅分别为2.8%、2.5%，其余5类院校专任教师总数均在缩减，减幅区间为［1.8%，14.6%］。师范类院校与财经类院校减少的幅度基本相当，分别减少了14.6%、14.5%；综合类院校、政法类院校和理工类院校分别减少了2.9%、2.3%、1.8%。（详见表28）

表28　2017学年与2016学年不同类型院校专任教师规模变化情况表

数据来源：教育部高等教育教学评估中心系统平台

专任教师学历层次大幅提升，特别是博士学位的专任教师增幅最大。2017学年33所本科院校中有博士学位的专任教师有7 414人，比上学年增加了1 979人，增幅为36.4%；有硕士学历的专任教师有14 900人，比上学年增加1 820人，增幅为13.9%；本科及以下学历的专任教师有5 379人，比上学年减少5 281人，减幅为49.5%。（详见表29）(www.daowen.com)

表29　2017学年与2016学年专任教师学历（位）结构变化情况表

数据来源：教育部高等教育教学评估中心系统平台

2017学年专任教师年龄结构呈现“年轻减老年增”的状态，33所本科院校中除了55岁及以上的专任教师比上学年增加外，其他年龄段的专任教师比上学年均有所减少。其中，55岁及以上的专任教师比上学年增加了29人，增幅为1.9%；35岁以下的专任教师减少了869人，减幅为9.2%；35—44岁的专任教师减少了455人，减幅为4.0%；45—54岁的专任教师减少了187人，减幅为2.8%。（详见表30）

表30　2017学年与2016学年专任教师年龄结构变化情况表

数据来源：教育部高等教育教学评估中心系统平台

2017学年，大学类院校、普通学院类院校和独立学院类院校的专任教师总规模均在缩小，普通学院类院校减幅最大。大学类院校和普通学院类院校中拥有博士学位的专任教师数的增加幅度均超过了20%，独立学院类院校中有博士学位的专任教师几乎翻了一倍。以下将进行具体说明。

（1）2017学年，10所大学类院校中的专任教师数小幅度减少，呈现三增一平六减的格局。

2017学年，大学类院校共有专任教师13 655人，比上学年减少了611人，减幅为4.3%。其中，拥有博士学位的专任教师较上学年增加了1 166人，增幅为25.9%；拥有硕士学位的专任教师减少了36人，减幅为0.6%。

“老八所”院校中的专任教师变化幅度大，总体规模呈现二增一平五减的格局。“老八所”共有专任教师11 385人，比上学年减少了478人，减幅为4.4%。其中，山西大学增幅最大，比上学年增加了505人，增幅达31.5%；山西农业大学有小幅增加，增加了33人，增长了2.8%。山西师范大学减幅最大，比上学年减少了382人，减少了25%；其次是山西医科大学、太原理工大学、山西财经大学、中北大学分别减少了18.9%、9.3%、8.1%、5.2%。（详见表31、图24）

新增的2所大学类院校中的专任教师呈现一增一减的格局。山西中医药大学比上学年增加了149名专任教师，增长了32.3%；山西大同大学比上学年减少了282人，减少了14.5%。（详见表31、图24）

表31　2017学年与2016学年大学类本科院校专任教师规模变化情况表

数据来源：33所本科院校教学质量报告

图24　2017学年与2016学年大学类本科院校专任教师规模变化情况

（2）2017学年，15所普通学院类本科院校中的专任教师总体规模在缩减，呈现六增九减的格局。

2017学年，15所普通学院类院校中的专任教师共有9 245人，比上学年减少775人，减幅为7.7%。其中，拥有博士学位的专任教师较上学年增加了115人，增幅为20.4%；拥有硕士学历的专任教师增加了1 699人，增幅为39.2%。

15所普通学院类院校中专任教师增加的有6所，其中，含山西应用科技学院1所民办院校，增加了4.8%；山西传媒学院的专任教师增幅最明显，增加了18.2%；长治医学院的专任教师增幅最小，仅增加了0.4%。其他9所院校中的专任教师均有所减少，减幅跨度大，区间在［-32.9%，-2.2%］，其中，减幅最大的是吕梁学院，减少了32.9%；减幅最小的是太原工业学院，减少了2.2%。（详见表32、图25）

表32　2017学年与2016学年普通学院类本科院校专任教师规模变化情况表

数据来源：33所本科院校教学质量报告

图25　2017学年与2016学年普通学院类本科院校专任教师规模变化情况

（3）2017学年，8所独立学院类院校中的专任教师总规模有小幅缩减，两极分化现象严重，总体呈现三增一平四减的格局。

2017学年，8所独立学院类院校共有专任教师4 793人，比上学年减少了96人，减幅为2%。

2017学年，8所独立学院中有3所院校的专任教师数有所增加，其中，增幅最大的山西医科大学晋祠学院有专任教师459人，比上学年增加了48.5%，其次是太原理工大学现代科技学院，有专任教师941人，比上学年增加了20.3%，太原科技大学华科学院有专任教师456人，比上学年小幅增加了4.6%。专任教师减少的4所院校中，山西大学商务学院减少的专任教师最多，减少了298人，减幅达33.7%；山西师范大学现代文理学院减幅最小，仅微微减少了0.6%。（详见表33、图26）

表33　2017学年与2016学年独立学院类本科院校专任教师规模变化情况表

数据来源：33所本科院校教学质量报告

图26　2017学年与2016学年独立学院类本科院校专任教师规模变化情况