1.沉着冷静不恐慌

大学生无论何时遭抢劫，首先要保持镇定，克服恐惧恐慌的情绪；其次要有正义必然战胜邪恶的信念，只有这样，才能从精神和心理上压倒对方；然后以灵活的方式战胜对手。

2.力量悬殊不蛮干

不法之徒实施抢劫作案，一般都做了相应准备，要么人多势众，要么以凶器相逼，在这个时候要“示弱”，一定主动掏出身上的部分或全部财物，以保自身安全为原则，绝不能蛮干。有的同学由于性情刚烈，往往鲁莽行事，易被不法之徒伤害，最后人财两空。

【案例】

2017年冬季某晚11点多，西安某高校附近一片寂静，一大四学生从南郊回来，在校北门不远处下车，走在灯光较暗的人行道上，从包里拿出手机边走边给远在天津的女朋友打电话，没有注意到身后。这时，有两个小青年突然从身后窜出，一把抢走了他的手机。这个学生急忙大喊并追了上去抓住其中一人不放，另一个人突然从腰里拔出一把匕首对着这个学生就是几刀，大学生当即倒下了。天津那边女朋友从电话里听到了男朋友的叫喊声，就赶紧联系男朋友的同学，但是此时谁也不知道这位同学到底在哪出事了。半个多小时过去了，大家最后在学校北门才打听到该同学已经被好心的出租司机送到医院抢救去了。

【点评】

这个同学至少犯了两方面的错误：第一，手机比较贵重，走在偏僻的路上边走路边打手机，让手机成了犯罪的诱饵；第二，当时力量悬殊，不能硬来，首先应该考虑的是自己的人身安全，然后再想办法抓住犯罪嫌疑人。

3.快速撤退不犹豫

俗话说“三十六计，走为上策”。如发现有人跟踪，就想方设法摆脱他们。同学们如遇到抢劫，对比双方力量感到无法抗衡时，可看准时机向有灯光或人员集中的地方快速奔跑，作案人员由于心虚，一般不会穷追不舍，从而有效地避免案件的发生。

4.巧妙周旋不畏缩(www.daowen.com)

当同学们已处于作案人员的控制之下无法反抗时，可先交出部分财物缓和气氛，再理直气壮地向作案人员进行法制宣传教育或晓以利害。作案人员虽有其胆大妄为和凶悍的一面，也有其心虚的一面，只要同学们把握机会，找准时机大声喊叫，及时求救，就有可能造成作案人员心理上的恐慌而使其终止作案，或可以在作案人员心理开始动摇、放松警惕时，看准机会反抗或逃脱。

【案例】

哈尔滨市一名女大学生王某，独自行走在校门口的偏僻路上。突然从后方窜出一名歹徒，用匕首相逼，王某被迫将手机交出。而后，该女生一直与歹徒保持密切联系，并通过电话聊天与歹徒处成了“朋友”。时机成熟后，她很快将这种情况向学校保卫部门报告，在双方约会见面后，对方终于掉入早已设好的法网。

5.留下的印记不放过

同学们一旦遭遇抢劫、抢夺，要注意观察作案人，尽量准确地记下其特征，如身高、年龄、发型、体态、衣着、胡须、特殊伤疤、语言及行为等，还可趁其不注意在其身上留下暗记，如在衣服上涂墨水等，为公安机关侦破案件提供线索。

以上3节叙述了高校多发的盗窃、诈骗、抢劫和抢夺犯罪的特点和规律，总结了同学们预防甚至打击犯罪的方式和方法。大学生自身和学校应该积极采取以下几个方面的措施，以法制教育、安全教育的途径来预防犯罪：

（1）强化对在校大学生的法制及人文教育。目前，我国针对在校大学生的法制宣传教育仍很薄弱。如何用人文精神指引大学生服务于社会，是大学教育的一个重要课题。有些人在实施盗窃行为时都不知道自己在犯罪。对此，各高校应增设法制宣传栏、宣传刊，采取多种方式有针对性地加强法律常识教育。另外，各高校应与司法机关加强联系，由司法机关工作人员结合所办案件，对学生进行现实的法制教育、安全教育，强化他们的法制观念和防范意识，将打击犯罪和预防犯罪结合起来，达到防患于未然的目的。

（2）积极开展大学生心理问题研究。由于社会、家庭及自身性格因素的影响，有的大学生心理存在某些障碍，加之找不到正确的方式排解，容易导致反社会的行为。如果在学生产生这些行为之前，高校的心理咨询活动就积极介入，将其不正常的心理活动引向正轨，做到防微杜渐，大学生必然能沿着正确的道路健康成长。我们应当加强品德教育，引导在校大学生树立正确的人生观，条件具备的可以成立大学生犯罪预防中心。

（3）要大力加强校园周围环境治理及学校内部管理。鉴于大学周边环境对校园犯罪的诱导，有关部门应结合发生在校园中的实际案例进行防范宣传，建立预防大学生犯罪的网络；加强力度综合整治校园周边环境，最大限度地消除一些诱导因素。同时，学校内部应当加强制度建设，规范自身的管理方法，以一种法治化的途径来预防犯罪的发生，使我们的大学生更有责任感、使命感，使我们的校园更加祥和、宁静，使我们的社会更加充满阳光、更加和谐。