理论教育 大学生安全教育教程:盗窃案件主要特征

大学生安全教育教程:盗窃案件主要特征

时间:2023-08-18 理论教育 版权反馈
【摘要】:在实施盗窃过程中对现代科技运用的程度较高,自制作案工具效果独特有效,盗窃技能明显高于一般盗窃作案人员。这类手法常见于内盗案件,并且以关系较好的室友或朋友作案较多。经过调查,公安机关认定作案嫌疑人为桂某。这样,郭某就完成了盗窃密码的过程,紧接着在短短的一个星期的时间里用李某的卡在自动取款机提款5次,涉案金额达7000多元。

大学生安全教育教程:盗窃案件主要特征

经过对大量案件的分析和总结,我们发现,一般盗窃案件都有以下共同点:实施盗窃前有预谋准备的窥测过程,俗称“踩点”;盗窃现场通常遗留有痕迹、指纹、脚印、物证等;盗窃手段和方法常带有习惯性;有盗窃的赃款、赃物可查等。由于客观场所和作案主体的特殊性,高校盗窃案件还有以下特点:

1.时间上的选择性

作案人为了减少违法犯罪风险,在作案时间上往往进行了充分的考虑,其作案时间大多在作案地点无人的空隙。那么这些时间段有哪些呢?

(1)上课时间。学生以学习为主,每天都有紧凑的课程安排,没有上课的学生大部分去图书馆或进行课余活动。因此,在上课期间,特别是上午第一、第二节课时,学生宿舍里一般无人,是外盗作案的高峰期。

(2)课间时间。课间休息仅10分钟,学生在下课后一般都会走出教室放松,很少有同学回寝室,作案分子特别是内盗作案人员会利用此时间,在盗窃得手后迅速回教室上课,给人以其没有作案时间的假象。

(3)夜间熟睡后。忙碌了一天,同学们都很疲惫,而且学校一般都有规定的熄灯时间,所以上床后很快入睡。盗窃分子趁夜深人静、室内人员熟睡之际行窃,如果学生睡觉时不关寝室门窗,更是给小偷创造了有利条件。

【案例】

2017年夏天,某高校的一间宿舍,由于闷热,同学们找个凉席躺在宿舍的地板上睡觉,门窗大开着。深夜,同学们熟睡之后,窃贼将放在宿舍里面的一个计算机主机抱走,并从三个睡在地上的同学身上跨出去。第二天早晨报案时,赃物被校卫队员在该楼楼顶平台上发现。

(4)新生入校时。新生刚入校时,由于彼此之间还不太熟悉,加之防范意识较差,偶尔有陌生人到寝室来也会以为是其他同学的老乡或熟人,不加盘问,轻信他人,这就给作案人创造了可乘之机。

其他还有军训、学校举办大型活动期间等,学生在宿舍活动的人员少,易被盗;校园发生和处置突发事件时,人们注意力往往集中到某一点上而无暇顾及其他,作案人往往乘虚而入,浑水摸鱼。

2.目标上的准确性

在高校盗窃案件,特别是内部盗窃案件中,作案人的盗窃目标比较准确。由于大家每天都生活、学习在同一个空间,加上同学之间互不存在戒备心理,东西随便放置,贵重物品放在柜子里也经常不上锁,使得内部盗窃者极易得手。

3.技术上的智能性

在高校盗窃案中,作案主体具有特殊性,以高智商的人为多,有的盗贼本身就是大学生,或者是前些年沉淀下来的各类自考生、学历班或延长学制的学生。在实施盗窃过程中对现代科技运用的程度较高,自制作案工具效果独特有效,盗窃技能明显高于一般盗窃作案人员。

4.作案上的连续性

“首战告捷”以后,作案人员往往会产生侥幸心理,加上体制的原因,高校报案的滞后和破案的延迟,作案人员极易屡屡作案而形成一定的连续性。

【案例】(www.daowen.com)

2018年,一名社会青年混进学生宿舍里长期居住,在其他同学上课的时候,用自制卡片捅门,在一个月的时间里作案19起。

5.手段上的多样性

作案人员针对不同环境和地点,选择对自己较为有利的作案手段,以获得更大的利益。作案人员的手段到底都有哪些呢?让我们听听专家是怎么说的。

(1)顺手牵羊,是指作案人员趁人不备将放在桌椅、床铺等处的钱物据为己有。一般是内盗比例大,熟人作案的情况多。

(2)乘虚而入,是指作案人员趁主人不在、房门或抽屉未锁之际行窃。较之“顺手牵羊”,其手段更为毒辣,行窃胃口更大,造成的损失往往更惨重。

(3)窗外钓鱼,是指作案人员用竹竿、铁丝等工具,在窗外或阳台处将室内衣物、皮包钩出,有的甚至钩到钥匙,开门入室进行盗窃。

(4)翻窗入室,是指作案人员利用房屋水管等设施翻越窗户入室行窃。作案人窃得钱物后往往是堂而皇之地从大门离去。

(5)撬门扭锁,是指作案人员利用专用工具将门上的锁具撬开或强行扭开入室行窃,入室后又用同样的方法撬开抽屉、箱柜等。这是外盗人员惯用的伎俩。他们的手段毒辣,毫不留情,只要是值钱的东西都不放过。

(6)盗窃密码,是指窃贼有意获取他人存折与信用卡密码,并伺机到银行盗取现金。这类手法常见于内盗案件,并且以关系较好的室友或朋友作案较多。

【案例】

2017年,某高校学生李某报案称她在建设银行的存款3800元被人分4次盗取了3700元。经过调查,公安机关认定作案嫌疑人为桂某。桂某与李某同住一寝室,平时关系不错,在一次结伴到银行取钱的过程中,李某输入自己的密码时没有回避桂某,有心的桂某记住了李某的银行卡密码,于是伺机作案并频频得手。

【案例】

2016年,某高校女生宿舍,同学们讨论密码问题时,女生李某说自己的卡号是她爷爷加她爸爸加她的出生年份,言者无意,听者有心。几天后,同宿舍的郭某问李某:“我爷爷78岁,你爷爷高寿呀?”“我爷爷80岁了。”郭某一推算,是1936年出生的。一个月后,郭某用类似的手段得知李某的爸爸出生于1954年。同学们的生日几乎是公开的。这样,郭某就完成了盗窃密码的过程,紧接着在短短的一个星期的时间里用李某的卡在自动取款机提款5次,涉案金额达7000多元。

【点评】

同学们在宿舍内几乎是不设防的,证、卡等贵重物品随手乱放,有些同学自认为有密码,并不妥善保管。更有甚者,告诉银行卡密码,让同学代取,密码在本宿舍里是公开的。专家提示大学生要提高保密意识,不要用自己的生日、手机或家庭电话号码、学号作为自己的密码,这是一个常识;绝对不要谈及自己的密码甚至设计思路,以免被别有用心的人利用。

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