理论教育 阶级感情培养持久的读书习惯

阶级感情培养持久的读书习惯

时间:2023-08-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:特别是听别的同志给我读毛主席的书、感到字字句句说的都是我们工人的心里话,听了真开脑筋。我如饥似渴想读毛主席著作,可是拿起来看,大部分字不认识。我接过毛主席的书,心里久久不能平静。可是,当我又一次拿起毛主席著作,读《中国社会各阶级的分析》时,只认识这个题目中的“中国”、“的”、“分”四个字。

阶级感情培养持久的读书习惯

原先,我看到别的同志能读书,会写字,十分羡慕。特别是听别的同志给我读毛主席的书、感到字字句句说的都是我们工人的心里话,听了真开脑筋。我如饥似渴想读毛主席著作,可是拿起来看,大部分字不认识。心想:我这大老粗,读书是没门路,今后还是好好干活算了,想打“退堂鼓”。党组织发现了我这种思想,总支组织委员找我谈心。他说:“根保,是谁救了你?”我说:“那还用说,没有毛主席,那有我张根保。”他说:“对呀!要跟毛主席干革命,就要读毛主席的书。”他把《实践论》、《矛盾论》、《为人民服务》、《中国社会各阶级的分析》等单行本送到我手里。我接过毛主席的书,心里久久不能平静。

在万恶的旧社会,我家和所有贫下中农一样,受尽了地主阶级的剥削和压迫。曾祖父给地主扛了一辈子活,最后惨死在地主家里,爷爷也给地主扛了一辈子话,临死还欠地主一笔阎王债。我爹给地主扛活受尽了折磨,最后被逼得卖儿卖女,给地主还债。三哥卖到地主家,活活被折磨死。四哥饿死在娘的怀抱里,临死还伸手向娘要糠窝窝。我从九岁起,给地主放牛、放羊、喂猪,没吃过一顿饱饭。全家挣扎在死亡线上,那里有钱念书?每当想到这些,我就勉励自已:现在,毛主席解放了我,给了我学习的权利,我要跟毛主席干革命,就要懂得毛主席讲的革命道理。可是,当我又一次拿起毛主席著作,读《中国社会各阶级的分析》时,只认识这个题目中的“中国”、“的”、“分”四个字。这时我又感到:要想懂得毛主席讲的革命道理,不冲过文化难关不行啊!怎么办?是坚持学习,还是知难而退?又是毛主席的话使我受到了深刻教育。毛主席说:“中国人死都不怕,还怕困难么?”听了毛主席的话,浑身有了力量。困难是客观存在的,但也是能够克服的。我下定决心,要争这口气。我给自己提出了“闯过文化关,攀登理论山”的任务,我边学文化,边学理论,持续不断,天天刻苦学习。(www.daowen.com)

在学习中,我找到了三个“老师”:在厂里,同志们是老师;在家里,孩子是老师;周围没有人,字典是老师。反正不懂就问,不懂就钻。有时遇到难认的字,我记在手心里,走路时想,吃饭时看,甚至睡到被窝里还打着手电认,在学习《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》等文章时,我默写了好几遍,既认了字,提高了文化水平,又加深了对文章精神的理解。就这样,通过几年的刻苦学习,我终于扔掉了“拐棍”,摘掉了“睁眼瞎”的帽子,能够独立地读书了。我连着把《毛泽东选集》一至四卷通读了两遍,越学,越觉得毛主席著作字字句句都是为咱们无产阶级说话,是无产阶级求解放的指路明灯;越觉得敬爱的领袖毛主席英明伟大。特别是党的九届二中全会以后,我遵照毛主席关于“认真看书学习,弄通马克思主义”的伟大教导,开始攻读马列著作,现在已经读完了中央规定的六本马列著作,前后写了十多个万字的读书笔记。在批修整风运动中,我写了近十万字的批判文章。通过多年的钻研和对修正主义的批判,我懂得了一些马列主义的基本观点,进一步提高了革命觉悟。

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