阅读了《人类群星闪耀时》，了解了茨威格的基本情况，一些同学在阅读过程中会产生一些问题，这时一定要将这些问题记录下来并进行整理；也有一些同学不会提问，这一方面取决于阅读习惯，一方面取决于是否清楚地了解研究的范围和提问的方向。

下面，我们以一个同学的问题清单为例，来看看提问的方向。

1.在《不朽的逃亡者》《拜占庭的陷落》这两篇文章里，茨威格对巴尔博亚和马霍梅特的态度是怎样的？是赞美还是批判？茨威格评价历史人物的标准是什么？

2.如果不读《玛里恩巴德哀歌》，我就不会知道歌德晚年还有这样一段故事，也不会知道它与创作《浮士德》之间的关联。茨威格怎么会对歌德有这么深的了解呢？

3.茨威格写过关于托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基等人的长篇传记，《人类群星闪耀时》中关于这两位作家的篇章和其长篇传记有什么关系？

4.《人类群星闪耀时》里有很多细节描写，并不在现场的茨威格为什么能了解得如此详细？

5.茨威格的《亨德尔的复活》和罗曼·罗兰的《亨德尔传》之间有什么关系呢？

6.读《人类群星闪耀时》的感觉和一般的人物传记不同，这本书更引人入胜。茨威格是如何做到的？(www.daowen.com)

7.历史上有那么多的人和事，茨威格为何单单挑选了这14个故事？选择的标准是什么？

8.两次世界大战对茨威格的人生和创作分别有何影响？

9.茨威格在《〈人类群星闪耀时〉前言》中说：“对书中描述的事件与人物心理的真实性，绝无一处企图借笔者的臆想予以冲淡或加强。”茨威格是如何保证这种真实性的？他真的做到完全真实了吗？

10.很多评论把茨威格称为“灵魂的猎手”“心灵捕手”。在《人类群星闪耀时》中，茨威格也关注了传主的心理。茨威格这种写作观是如何形成的？

……

我们将这些问题进行分类，总体上可以分为两类：一类“向内”，指向《人类群星闪耀时》的文本，涉及文本内容和文本写法；一类“向外”，涉及作家经历本书创作的社会背景。这种分类就是捷克裔美籍文学理论家、文学批评史家、比较文学学科创始人勒内·韦勒克和美国文学批评家奥斯汀·沃伦在《文学理论》一书中提出的分类法，即文学的内部研究与文学的外部研究。^[2]文学的内部研究聚焦作品本身，考察作品内部各要素间的关系。文学的外部研究则要考察文学与社会历史、政治、经济之间的关系。

这种分类法后来又被艾布拉姆斯细化，即将文学的外部研究再分类，将文学研究的方向具体阐释为“世界、作者、作品与读者”，来对应作品的本体研究、作家心理和创作过程研究、读者接受研究、社会文化研究。这样一来，中外纷繁复杂、流派纷呈的理论就找到了一种分类方法，同时也为我们思考问题、提出问题提供了方向。