理论教育 中原民兵研究:1973-1985时期的转型成果

中原民兵研究:1973-1985时期的转型成果

时间:2023-08-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:在“四人帮”煽动下,毛泽东又发动了“反击右倾翻案风”运动,邓小平为扭转混乱局面的努力被全盘否定,全国刚刚趋于稳定的形势再度陷入混乱。随着《要害是复辟资本主义—北京大学师生员工批判“三项指示为纲”的修正主义纲领》[37]等文章的发表,“批邓反击右倾翻案风”运动在中原民兵中全面展开。

中原民兵研究:1973-1985时期的转型成果

1975年,随着邓小平的复出,邓小平开始了全面整顿,提出了以“三项指示为纲”,这为“四人帮”所不能容忍。在“四人帮”煽动下,毛泽东又发动了“反击右倾翻案风”运动,邓小平为扭转混乱局面的努力被全盘否定,全国刚刚趋于稳定的形势再度陷入混乱。

随着《要害是复辟资本主义—北京大学师生员工批判“三项指示为纲”的修正主义纲领》[37]等文章的发表,“批邓反击右倾翻案风”运动在中原民兵中全面展开。

运动一开始,首先是对邓小平的教育科技政策进行了批判。如河南某高校民兵营歪曲事实:1975年七、八、九三个月,教育界刮起了一股右倾翻案风,出现了种种奇谈怪论;在散布的种种奇谈怪论中,有一种谬论,就是攻击开门办学是“只开门,不办学”,并恶毒地污蔑和攻击大学生无论在政治上、业务上都不如过去的中级技工水平高,“这些奇谈怪论的制造者们,否定教育革命,妄图改变党的基本路线,复辟资本主义”。[38]邓小平的改革反映了实情,却遭到了恶毒的攻击。湖北艺专民兵“运用今昔对比的方法,批判修正主义鼓吹的种种奇谈怪论,痛击右倾翻案风,决心用实际行动保卫和发展运动的成果,党内至今不肯改悔的走资派散布种种奇谈怪论,妄图否定运动的胜利,否定教育革命的成果。他们以唯心论的先验论作为精神支柱,以阶级斗争熄灭论和唯生产力论为理论基础”。[39]这完全是对邓小平纠正教育界错误的歪曲和污蔑。

他们对邓小平恢复招生制度也进行了攻击、批判。以郏县的一位民兵知识青年、基干民兵的发言为例:“在毛主席光辉的《七·二一指示》的引导下,工农兵学员一批又一批地跨进了新型的社会主义大学,培养了自己的一代大学生,可是教育界的奇谈怪论的制造者对这一新生事物大泼冷水,横加指责,胡说什么要‘挑中学学习好的直接上大学’,他们顽固地坚持反革命修正主义路线,要恢复以前的招生制度。”甚至一些盲目的民兵青年,还决定用自己的实际行动来抵制邓小平的教育政策,如下乡知识青年、禹县马栀乡民兵副营长表态说:“我是1973年3月下乡的初中毕业生,我决心要同旧的传统观点进行彻底的决裂,立志在农村干一辈子革命,所以,在去年贫下中农又推荐我上技校时,我又一次谢绝了。”[40]

邓小平的科技政策也受到了批判。舞阳县张楼大队女民兵科学实验班代表发言:“广大工农兵群众是社会主义的主人,也是科学技术的主人。他们站在地主资产阶级的立场上,摆出一副贵族老爷的姿态,挥舞起‘科学神秘论’,恶毒污蔑劳动人民的‘脑袋笨,搞不了科研;工农兵文化水平低,不配搞科研’,妄图把广大人民群众排斥在科研的大门之外。在他们看来。搞科研只能靠那些资产阶级的所谓的专家权威。”[41]

他们还批判邓小平的“三项指示为纲”。郾城县五里庙大队民兵理论组这样批判:“前个时期,党内不肯悔改的走资派刮起了一股右倾翻案风,抛出所谓‘三项指示为纲’的修正主义纲领,采用折中主义的办法,搞纲目并列、以目乱纲、以目带纲,制造混乱,妄图诋毁毛主席以阶级斗争为纲的伟大思想,改变党的基本路线,推行修正主义路线,复辟资本主义,对此,我们贫下中农和民兵绝不上当,绝不答应。”[42]

对邓小平各项整顿政策的批判,是对历史的反动。在这场运动中,中原民兵的思想明显地体现出了“跟风”的特点,缺乏自己的辨别力,受“四人帮”的影响和控制。这虽然是受当时的政治环境影响的,但对邓小平的全面整顿造成了极大的破坏,产生了极坏的影响。(www.daowen.com)

1976年发生了反对“四人帮”的天安门事件,邓小平同志也被撤销了党内外的一切职务。此事在中原民兵中迅速引起了强烈反应,他们把批判的矛头直接指向了邓小平,采取了各种形式的“愤怒批判”方式。①连夜召开会议,“1976年4月7日晚,郑州国棉工厂,从机关到车间,从职工宿舍到家属院,广大工人民兵认真收听了中央人民广播电台的重要广播,连夜召开会议进行声讨”。[43]武汉水上民兵收听了中央人民广播电台的广播后,立即举行了座谈会和声讨会。②写标语、大字报和广播稿,如武汉市京华厂广大民兵4月7日晚上收听了中央人民广播电台重要广播后,立即进行了严肃认真的讨论,许多工人民兵连夜写标语、大字报和广播稿进行声讨。[44]③利用政治夜校,如咸宁县龙潭公社东风大队民兵连4月7日晚组织各民兵排在政治夜校认真收听了中央人民广播电台的重要广播,连夜进行了座谈讨论。[45]④利用田间地头等,如孝感县某连的民兵利用劳动休息时间,在田头地边摆开了革命大批判的战场,进行愤怒的批判声讨。[46]⑤举办学习班,孝感县人民武装部党委举办了全县专职武装干部学习班,认真学习毛主席最近发出的重要指示,学习《人民日报》发表的重要社论《翻案不得人心》。[47]

这场颠倒是非的政治运动利用中原民兵组织,采取各种形式,使运动在民兵的各个基层组织中迅速展开,体现了严重的“跟风走”的特点,这种带动作用所起的负面效应是不容低估的。

对邓小平反对“四人帮”言论的攻击也是这次运动的另一个重要特点。1975年,邓小平主持中央日常工作,同“四人帮”破坏民兵工作的行为进行了坚决的斗争。1975年1月17日,针对“四人帮”的破坏,中共中央发出《关于禁止抢夺武器问题的通知》,指出凡有两派的地方,民兵不要搞进去,利用民兵组织搞斗争是错误的。[48]同年7月份,叶剑英、邓小平同志主持召开的军委扩大会议再一次明确民兵要在党委领导下,由省军区、军分区和人民武装部来管;指出要在民兵中持久地讲井冈山传统;要彻底地解决民兵指挥部问题,民兵小分队一律撤销。[49]

邓小平同“四人帮”破坏民兵工作的斗争,引起了民兵中“四人帮”分子或不明真相的民兵群众的仇恨,在“反击右倾翻案风”运动中,他们对邓小平进行了激烈的攻击。河南某县人民武装部判批道:“邓小平视民兵参加社会阶级斗争为眼中钉、肉中刺,又恨又怕,公然叫嚷对‘民兵指挥部要彻底地解决问题,一律撤销’。”[50]个别基干民兵认为邓小平污蔑“批林批孔”运动中涌现出来的民兵干部“是坐直升飞机上来的”,胡说什么“一般效果都不好”,还攻击他们是“大野心家和小野心家”,在一律不承认的基础上,极力兜售干部要一个台阶一个台阶地提上来。[51]

可见,邓小平对建立民兵指挥部和造反派的越级提升,是坚决反对的,却遭到了他们的激烈攻击。

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