理论教育 中学激励教育艺术研究:感动学生的教师故事

中学激励教育艺术研究:感动学生的教师故事

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:——伏桑上还记得2012年参加完省优质课比赛的第二天,我一大早来到教室就看到电脑上“老师我们想您”的话语和图片,令我倍感意外和感动。——高三十一班接下来,学生们一人一句深情的话语,最后齐声说出:“老师我们想您!”

中学激励教育艺术研究:感动学生的教师故事

2018年5月,学生不知从哪儿得知了我的生日(当然不对),两个班悄悄组织写贺卡,偷偷放进我的桌子上,真的令我颇受感动,其中仅藏头诗就有很多。

亲爱的波哥,高三这一年有您的陪伴,我不知该如何形容我的幸运和幸福。您的班会让无数迷茫的眼神重新迸发光芒,您的课堂让无数疲累的脸庞重新溢满笑容。您是我们心目中公认的的“五好”男人,是集才气、霸气、英气于一身的完美典范。

波波,您是我们最好的班主任,我们爱您。

波浪起伏回清影,

波澜壮阔连天际。

生如夏阳耀天际,

日映水光似跃金。

快马加鞭荷竞放,

乐在高三心怡然。

FROM王珣——你的粉丝

紫薇所写对联及横批:温文宽容有底气,阳光正义真霸气。横批:赤子心性。

王欲驾车亲沙场,

付血刀剑视如兵。

波澜不惊把敌寨,

生死抛之天边外。

日久将胜战事毕,

快意恩仇一笑泯,

乐此天下享大同!

——纪小童

王者独存,十三在此。

老将一枚,三人不敌。

师在必得,班强敌弱。

生在中国,高在五八。

日积月累,考场亮剑。

快乐学习,必有收获

乐在教学,胜在Blue Wave!

——贾怡婷(www.daowen.com)

礼祝歆祀华夏祖,问的仅有承风人。

文王龙背正音鼓,西陵昆仑祭神璋。

一付笑谈过千秋,予逢君子凝先魂。

倾波赤荒孕轩辕,齐鲁滨岸生芷兰。

教老耽之言慧心,鸣师旷之琴箴言。

太白傲藐九州,又生籍狂歌流羁。

现风华巍于三尺,忘日晷周兮归复。

正闻生辰恰临至,愈快表赠贺寿辞。

平安顺福延百载,喜乐无忧迁四时。

——伏桑上

还记得2012年参加完省优质课比赛的第二天,我一大早来到教室就看到电脑上“老师我们想您”的话语和图片,令我倍感意外和感动。

只是短短几天,却好像半个世纪那样漫长,忍不住想知道,你什么时候回来?

不敢有稍许懈怠,像你在时一样努力,因为,我们猜,那朗朗书声也会传到千里之外,你的耳畔。

英语课上,走进来的不是你的身影,有些许的失落,稍稍的遗憾,可我们表现得更好,让代课老师称赞全班。

自习期间,我们安静得像大海,想要用勤奋和拼搏证明自己,不论你在或不在

我们用两分钟站好跑操的队伍,被全校点名表扬,称我们是最快的班。

我们用细腻的心思打理好一切,女生622摘得标杆桂冠。

把一腔热血化作激昂!

把满袖相思化作斗志!

波哥,我们都想你!

欢迎回家!

——高三十一班

接下来,学生们一人一句深情的话语,最后齐声说出:“老师我们想您!”这让我终于忍不住泪水,并向学生深深鞠了一躬。

诗意融融、情意融融中,我们走过了高三,为师不易,但学生由衷的祝福和满心感激的小卡片、小物件,好像一股清泉驱走我心灵的疲惫和阴霾,让我内心始终充满希望和快乐,正如14班李艺璇所写:

从来没有见过如此文艺的英语老师,时不时吐露几句诗情画意却意味深长的话,相信即便是语文老师听了也自叹不如吧。有一天和您班的同学说起您,她说:“这是上学以来唯一一个全班同学都说好的班主任。”

能得到孩子们的理解和认可,是一种莫大的幸福,更是一种鞭策。教育就是一道回音壁,你付出什么,就会得到什么,祝福这些可亲可爱的孩子们!

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