在改正错误的过程中，不会一次、两次就能顺利达到预期的目的。俗话说：“心急吃不了热豆腐”，一些形成了不良习惯的学生，在改正错误的过程中常常会反复，所以要学会宽容，给他们足够的时间。宽容精神是学校成全教育观的体现，在成全教育观的引领下，我对宽容有了更深的体会和感触。我认为宽容就是成全，成全就是宽容，这是一种伟大的感化和引导的力量。在开学不久，王××的老毛病又犯了，学习态度开始变得自由散漫，上课注意力不集中，作业完成情况也很不好。起初，对于王××再次出现如此反常的现象让我大为不解，或许因为对他付出的比较多，因此对他的这一反复也多少有些恼火，真想狠狠地训他一顿。但冷静下来后仔细想想，恼火是解决不了问题的，暴风骤雨地训斥，气急败坏地说教，说不定会适得其反，前功尽弃。此刻，我立刻想到他是有进步的，出现反复也是每个孩子都会有的，我应该静下心想想该怎样进一步帮助他，而不是去责难他。记得把他叫到办公室后，他满以为我会劈头盖脸地对他一通训斥或者数落，所以一开始便装出无所谓的姿态。但当我把一杯热水递给他并充满关切地问他“这几天有什么不开心的事？你能和我说说吗”时，他竟然一下子显得不知所措起来。良久，他怯怯地问道：“老师，我知道最近我的表现很不好，你会怎么罚我呢？会通知家长吗？求你不要通知家长好不好？不然妈妈又会骂我的。”见他这样我也便单刀直入：“好吧，我可以答应你的要求，暂时不通知你的家长，但是你必须答应我的条件：第一，从今以后不可以再玩手机；第二，告诉我你最近遇到了什么事；第三，你告诉我，如果以后再犯，老师该怎么做？”他很坚定地答应了。之后我们聊了很久，从生活到学习谈了很多很多。他也就在学习和生活中遇到的很多困惑提出了疑问，我一一给他进行了解答。我相信那个下午他收获了很多，懂得了很多，对他今后的学习影响深远。

经过坚持不懈的努力，在后来的期初考试和期中考试中，王××的成绩稳步上升，名次稳居级部150～200名，在最终的中考自主招生考试中，更以优异的成绩被青岛第九中学提前录取。成绩固然可喜，但对于王××来说，收获的不仅仅是一所名校的录取通知书，更多的是学习态度的转变、对学习的认知，这也为他将来进入更高层次学习打下了一生的基础，这就是真正的成全教育。(www.daowen.com)

爱永远是教育的真正内涵。如果没有爱，任何说服都无法开启一颗封闭的心灵；如果没有爱，任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。唯有爱，能点亮心灵的灯盏，驱除蒙昧，收获希望。要做好学生的思想转化工作，就要给他们一份特别的爱，那就是信任、鼓励和宽容。