理论教育 中小学民间美术简明教程:应用及发展

中小学民间美术简明教程:应用及发展

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:民间美术和民俗活动有极为密切的关系,是伴随民俗活动而发展的。在民间的节日庆典、 婚丧嫁娶、生子祝寿、迎神赛会等活动中,民间美术广泛应用。

中小学民间美术简明教程:应用及发展

民间美术世代相沿,其制作者大都是人民群众和民间匠师,其中绝大多数是在劳动生产的业余时间制作的,主要为自己使用和欣赏,因此表现了劳动人民的心理、愿望、信仰和道德观念。

民间美术和民俗活动有极为密切的关系,是伴随民俗活动而发展的。在民间的节日庆典、 婚丧嫁娶、生子祝寿、迎神赛会等活动中,民间美术广泛应用。

不同民族的民间美术各具特色,如藏族的酥油花、唐卡,壮族的织锦、银饰苗族的刺绣、蜡染傣族的竹木编具、刺绣,赫哲族的鱼皮画,维吾尔族的陶器、毛毡制品等,均具有鲜明的民族特色和地域特色,形成了丰富多彩的民族风情。

我国幅员辽阔,地域性的民间美术亦是异彩纷呈,如杨柳青木版年画、泥人张彩塑、青田石雕、凤翔彩绘泥塑、金山农民画、户县农民画、杨家埠木版年画、高密扑灰年画、惠州泥人、苏绣、顾绣、蜀绣粤绣婺源三雕、宝鸡马勺脸谱、景德镇陶瓷、永春纸织画、蔚县剪纸、望江挑花、绵竹木版年画、庆阳香包、青神竹编、隆德农民画等,不胜枚举,既是自然地理条件的反映,亦是一方水土养育一方人的精神生活的体现。

1.安塞农民画《牛头

2.剪纸 《多子多福》(www.daowen.com)

3.剪纸 《花篮》

4.青花瓷汤盆

蒙古族服饰

维吾尔族服饰

民间美术分布广泛,无论城镇乡村、中原边疆,任意一个地区、任意一个民族都有着类型丰富、形式各异的民间美术,共同构成了我国丰富多彩的民间民俗文化。这些异彩纷呈的民间美术种类有的供生活使用(如灯具、食器、家具),有的用于装饰和美化环境(如年画、窗花),具有实用价值和审美价值统一的特点。而民间美术的制作材料大都是人们身边随手可得的物质,如纸、木、布、竹、泥土等,极其普通和常见,然而民间匠师们却能根据材质的性能和特点,充分发挥自己的聪明才智,创造出富有浓郁地域、民族特色的民间美术作品来。他们构思奇巧、制作技巧高超,很少自然主义的模拟物象。民间艺人们善于大胆想象和夸张,运用人们熟悉的寓意手法,或象征,或谐音,以表达他们强烈的情感以及对美好生活的憧憬,态度上积极乐观,艺术上刚健淳朴,具有鲜明的浪漫主义色彩。

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