理论教育 鼓励全民参与申遗工作

鼓励全民参与申遗工作

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:文化遗产申遗,是当地政府主持下的一场全社会共同参与、付出努力的重要活动,公众的响应不容小觑,是助推申遗成功的巨大力量。提倡“岩画进校园”“岩画进社区”及类似主题教育活动,以岩画为宝贵的教育资源,让学生群体和公众群体对岩画、文物保护、世界遗产、“申遗”工作等问题有广泛的认识和了解,从而主动参与到文化遗产保护与申遗的工作中。

鼓励全民参与申遗工作

文化遗产申遗,是当地政府主持下的一场全社会共同参与、付出努力的重要活动,公众的响应不容小觑,是助推申遗成功的巨大力量。营造积极热烈的“申遗”社会氛围,有助于扩大文化遗产的影响力,促使文化遗产的保护与传承观念深入人心,使文化遗产的价值得到凝聚、升华,为区域文化事业的发展做出贡献,提升当地文化与经济综合实力。

以花山岩画为例,在申遗的过程中积极调动社会与公众的参与程度,营造出浓厚的申遗氛围,在城镇公共设施建设、群众文艺活动中处处彰显花山岩画元素。在岩画分布最为集中的崇左市江州区,相关部门以成功申遗为起点和动力,深入挖掘和打造在民间自然活跃的花山活态文化,深挖民间民俗、民间故事、民间音乐、舞蹈艺术等,加以整理、编排创新,使其成为独特的花山活态文化精品,让花山岩画文化在现代文化体系中重放异彩,取得了非常良好的社会效应。[18] 除此之外,崇左市还积极组织以花山岩画申遗为主题的摄影大赛、青少年岩画创作展、特色山歌大赛、花山申遗知识竞赛、“花山申遗杯”自行车健身大赛等等一系列群众文体活动,对宣传花山岩画、营造申遗舆论氛围起到了积极作用。[19]

这种全民参与的重大活动,让公众得到了巨大的获得感和成就感,对树立文化自信有很大的帮助,同时也创造了良好的精神文化氛围,具有多重意义。贺兰山岩画申遗工作,同样需要聚集全社会的力量,多维挖掘和推广贺兰山岩画的内涵价值,加强对外宣传展示,为申遗造势助推,吸引各方面的关注与支持。(www.daowen.com)

在宣传方面,要注意融合传统和新兴媒体形式,开展线上和线下多平台、多途径的宣传活动,利用微信、微博、短视频平台、门户网站等客户端广泛展示贺兰山岩画,制作图文、短视频、微电影、宣传广告等形式多样的展示内容,尽可能全面地覆盖式宣传,让贺兰山岩画申遗的观念深入人心。

在公众参与方面,加强贺兰山岩画的宣教活动,积极推进对公众群体的贺兰山岩画内涵及价值普及、申遗相关知识普及、文化遗产保护知识普及等社会活动。提倡“岩画进校园”“岩画进社区”及类似主题教育活动,以岩画为宝贵的教育资源,让学生群体和公众群体对岩画、文物保护、世界遗产、“申遗”工作等问题有广泛的认识和了解,从而主动参与到文化遗产保护与申遗的工作中。

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