每个单元都给学生刻印自学提纲。自学提纲内容分四个部分：

1.第一部分是引导学生阅读教村，也是这部分教材要求掌握的物理现象、物理概念和物理定律。如“力”这章“摩擦力”一节的自学提纲是：（书上有答案）

（1）摩擦力种类____、____、____。

（2）滑动摩擦

①滑动摩擦产生的条件：____、____。方向：____、____。②滑动摩擦力的大小，语言描述：____公式表达：____、应注意____。③滑动摩擦系数由____决定、与____有关、由____计算。

（3）静摩擦力

2.第二部分是引导学生做实验，观察现象，记录数据进行分析，得出结论的指导题目。如楞次定律一节自学提纲中有：

1）用干电池检查电流计指针的偏转方向和电流方向有怎样的关系？观察你桌上线圈的绕法，画出来，把线圈与电流计相连接，并把接线柱“＋”、“—”标出。(www.daowen.com)

2）做下列实验

①记下电流计偏转和感生电流方向。②用右手螺旋定则判断感生电流产生磁场的N、S极，并写出它的磁场方向。③分析线圈磁通量增加时，感生电流磁场方向，极性与原磁场的方向、极性之间有何关系？④分析线圈磁通量减小时，感生电流磁场方向，极性与原磁场的方向、极性之间有何关系？⑤由③、④的分析，感生电流方向有何规律？

第三部分是引导学生深入理解物理现象、物理概念、物理规律、物理实验的思考题和探索题，书上无现成答案，但学生根据以前所学的知识是可以解决的。如在力的分解一节自学提纲中有：从数学角度分析力分解有唯一解的条件；力分解时应注意什么等。

4.第四部分是学生自己检查自学效果的练习题。如摩擦力一节的自学提纲中有，物体受的摩擦力，画出受力图，并说明是哪具物体对A的作用。

自学课上开始要指导学生看书，一节书要看三遍，第一遍“窥全貌”，通读课本，了解讲些什么；第二遍要精读，根据自学提纲，一个个解决问题，进行理解；第三遍“概括归纳”，重点讲了几个问题，每个问题从哪几个方面说明，还有哪几个问题未弄懂，可作自学考查题。一般情况是大部分同学在上课前读过第一遍，课堂上再给学生10到15分钟时间自学。

自学课是这样进行的：学生自学前，教师结合自学内容提出问题或做实验（学生做或老师做），启发学生的思路，引导学生的兴趣（即是自学谈话），学生带着问题结合自学提纲进行自学，教师巡视学生自学情况。学生自己解决不了的疑难问题，可以与同桌或前后同学进行讨论，或向老师提出疑问（即自学课中的启发因素），对理解了的进行记忆（即自学课中的复习因素），做一部分练习题，检查是否真正理解（即自学课中的作业因素），校对改错练习题（即自学课中的改错因素），通过对练习中错误的纠正，更进一步理解了所掌握的自学知识，并在头脑中形成正确的概念（即自学课中的小结因素）。这样，教材中较容易的内容，通过自学懂了；不懂的问题，同学们能积极思考，展开讨论，并带着问题听启发课。老师在解答同学的问题中也就掌握了学生存在的问题，作为启发课的内容之一。