爱玩是儿童的天性，游戏是儿童的伴侣，这个年龄的儿童是在游戏中度过的。游戏可以使儿童心情愉快，有利于身体的发育，有利于智力和语言的发展。游戏要求儿童动脑筋，儿童在游戏过程中，不仅获得了各种知识和技能，而且促进了儿童观察、记忆、注意和独立思考的能力。这个年龄的儿童比较喜欢做各种球类、跳绳和捉迷藏游戏，一些智力游戏如棋类、积木和数学游戏等。这个年龄儿童模仿能力很强，很喜欢做角色游戏，儿童在游戏中扮演某一角色，模仿大人的生活和动作，如“过家家”游戏，“当医生”游戏等。儿童在游戏过程中，丰富了知识，增长了才干，满足了自己和社会交往的需要。大人在可能的情况下应和儿童一起做游戏，并且充当游戏中的某一角色，这样可以观察儿童在游戏中玩什么，怎么玩，遇到什么问题，并正确地指导儿童做游戏，丰富游戏的内容，启发儿童创造性地玩，让儿童在游戏的过程中得到全面发展。

（1）玩皮球。两人之间能互相拍球、滚球和传球，或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中，并能很好地接住沙包。

（2）带轮玩具。孩子会喜欢骑三轮车或是小自行车。不过，要确保三轮车的大小合适，使孩子的脚能够着脚蹬子。

（3）完成人像。画一张未完成的人像，然后让孩子把它画完。

（4）动手裁剪。让孩子沿纸边剪纸，最后可以在纸上随意裁剪。下一次，试着沿一条线剪，用另一只手移动纸，并从杂志上裁剪下画面。准备好剪刀、胶水和纸，就可以开始这一游戏了。不过，用剪刀时要小心，大人一定要在一旁指导。

（5）颜色概念。彩色纸板游戏很容易做。你可用不同颜色的塑料瓶盖、积木或卡片，让孩子按颜色进行分类。也可将杂志上的彩色图片剪下来，贴成一个彩色招贴画。在画板上涂画某种颜色，做成某种颜色的食物，穿某种颜色的衣服，让孩子指认。

（6）大小概念。收集各种大小的物体，让宝宝按照大小分类。也可用图片来做这个游戏。(www.daowen.com)

（7）木偶戏。他们喜欢演木偶剧。用一个木偶能教会孩子包括方位词在内的许多事情。“把积木放在箱子里”、“把球放在椅子后面”、“把娃娃倒过来”等。对于妈妈来说，这是很乏味的事情，但对于孩子来说，则是非常有趣的。

（8）分类匹配。将不同种类的图片放在一张张大纸上，例如：哺乳类在一张纸上，鸟类在一张纸上，鱼类在一张纸上，爬行动物在一张纸上，让宝宝建立分类意识。也可以分为：工具、玩具、交通工具、食品、动植物等类。

（9）归类活动。给孩子各式各样的贝壳，取出一个让他去找同类的一个。也可以换用纽扣、袜子、果仁、豆子来进行（孩子只有抓住细节，明确其差别和相似之处，才能顺利完成）。

（10）认识形状。你可教孩子认识几何图案，圆形、正方形、长方形、椭圆形、三角形、球形、立方体。无论他走到哪里，你都要帮他寻找这些形状。例如，桌面可能是圆的，也可能是方的。瓶盖、纽扣、水滴及胡萝卜圈都可能呈圆形。

（11）积木。积木的用途很多，可以盖房子、砌墙，也可用来和小汽车、动物玩具、洋娃娃一起玩。积木除用来发展孩子的想象力外，也可用于学习形状、大小，并比较大小和数目等。