理论教育 适宜2.5~3岁孩子的图片和画册

适宜2.5~3岁孩子的图片和画册

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:图片、画册以其优美的画面、有趣的玩法,为孩子所喜爱。这个年龄段的孩子已有一定的求知欲,好奇心很强,可选择适当的图片和画册,来丰富孩子的知识,促进孩子的智力发展。要给孩子选择一些内容简单,孩子在现实生活中已看过的图片画册,让孩子自己看,一边看,大人可在旁边提出一些有针对性的问题:“这是什么,有什么用途?”并要孩子在家里找出和画册上相同的东西。于是让孩子找到画有青草的画片,接在小山羊画片的上方。

适宜2.5~3岁孩子的图片和画册

图片、画册以其优美的画面、有趣的玩法,为孩子所喜爱。这个年龄段的孩子已有一定的求知欲,好奇心很强,可选择适当的图片和画册,来丰富孩子的知识,促进孩子的智力发展。

要给孩子选择一些内容简单,孩子在现实生活中已看过的图片画册,让孩子自己看,一边看,大人可在旁边提出一些有针对性的问题:“这是什么,有什么用途?”并要孩子在家里找出和画册上相同的东西。这样孩子就会有兴趣看下去。大人还可根据画面内容给孩子讲故事,让孩子把画面和故事情节联系起来,使孩子学会想象,增强孩子的记忆力。图片有找对画片、接龙卡片、拼图卡片等。找对画片就是让孩子从几种画片中找出图形完全相同或颜色完全相同的卡片,使孩子认识简单的图形和几种颜色,培养孩子的观察力。拼图卡片就是让孩子把几个不同图形的卡片拼成一个完整的板。接龙图片是让孩子把相同图片的卡片首尾相接排列起来,如一张画片,上面画有一个正方形,下面画有一个三角形,这种画片应与上方画有三角形的画片相接。下方如果是五角星,则找上方为五角星的画片相接,以此类推,最后接成一条龙。还有一种接龙卡片,卡片上方有两个图形,其中一个图形的内容和另一卡片的图形内容有联系,让孩子首先找出第一张卡片,然后再寻找第二张有联系的卡片,首尾相接成一条龙。如每张画片都画有一种动物和一种动物的食物,大人拿出画有一张小山羊的画片问孩子:“这是什么动物?”孩子回答说:“小山羊。”又问:“小山羊爱吃什么东西?”回答:“青草。”于是让孩子找到画有青草的画片,接在小山羊画片的上方。再问:“青草上方是什么动物?”“是熊猫。”“熊猫爱吃什么东西?”“爱吃竹叶。”于是再找到画有竹叶的画片,以此类推,直至把所有的画片都接好,这些画片有助于培养孩子的观察能力和动手能力。(www.daowen.com)

还有一种画片类玩具叫几何形体板,在一块塑料或硬纸板上有几个洞,这些洞分别是一些几何形体,让孩子找到几何图形再嵌入相应的洞中,组成一个完整的板。孩子边做这个游戏,边学习认识一些简单的图形,如圆形、三角形、长方形等。

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