孩子到了2岁以后，对电视的兴趣越来越大。电视对2～7岁儿童在品德、心理和认知等方面的影响超过了书本、老师和同伴，仅次于父母。家长对此应给予重视，帮助孩子调整与电视的关系。

（1）当孩子一个人看电视时，电视的作用发挥得最少。如果孩子与别的小朋友或大人一起观看，他就会与小朋友或大人对电视节目发表意见和看法，活跃思想，增长见识。在有好的电视节目时，家长应陪着孩子看，其作用就如给孩子上课一样。

（2）有些孩子让电视干扰了吃和睡的规律生活，导致孩子消化不良和疲倦，严重的会引起神经紊乱。家长要有决心限制孩子看电视的欲望。

（3）看电视剥夺了孩子其余的活动，尤其是户外活动以及和别的孩子玩的时间，这样会影响孩子的创造性思维和训练。

（4）电视节目常常播放一些比画书上和老师讲的更直观、更生动和更有刺激性的节目，这样孩子会逐渐失去对书本和课堂的兴趣。家长应控制孩子看电视的时间，并同时为孩子提供丰富的书籍。

（5）每次看电视的时间以不造成视力疲劳为宜，2岁幼儿每次看电视以5分钟为宜。3岁儿童不超过15分钟。4岁以上儿童控制在20～30分钟，而且收视距离要在2米以上，以平视或下视方式收看。(www.daowen.com)

（6）电视节目能减少家庭里的对话和感情交流，这应引起家长的警惕。

（7）电视节目里的人物常常是夸张了的人物的典型，这样易使孩子认为所接触的人群有着和电视里的人物相同的个性，容易影响他们对人们的态度。家长应经常的把他们从电视的情景中拉出来。

（8）如果孩子看太多的电视节目，里面的犯罪、色情以及残暴等情景都会使孩子受到潜移默化的影响，会滋养孩子好斗情绪和犯罪意识。

（9）孩子是天生的模仿者，电视节目里的罪犯常常比英雄更有迷惑力，这样孩子就会倾向于模仿反面角色。