理论教育 适宜2个月宝宝的亲子教育游戏,让宝宝感到快乐并提升听力能力

适宜2个月宝宝的亲子教育游戏,让宝宝感到快乐并提升听力能力

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:你可以在宝宝刚会抬头时与宝宝一起玩这个游戏。你怀里抱着宝宝,一边用这些物品轻轻触摸他的手指和脚趾,一边同他低声说话,他将会感到非常快乐。在食指上套一个木偶,让它转动,并叫着宝宝的名字。给宝宝穿双鲜艳颜色的袜子。抚摸宝宝的脸三次,然后说:“笑一笑。”给宝宝喂奶时抚摸着他是十分重要的。这样做有两个作用:①让宝宝初步感知镜子及其特点。2~3个月的宝宝听力已很清楚了,但辨别声源的能力仍需训练。

适宜2个月宝宝的亲子教育游戏,让宝宝感到快乐并提升听力能力

(1)飞行玩具。当宝宝躺在地板上、床上或坐在婴儿车上时,大人拿一个会发出有趣声音的玩具在宝宝面前摇摆,让宝宝击打它,宝宝可能更喜欢用脚踢着玩。

(2)宝宝飞。当你躺在床上或地板上时,轻柔地将宝宝举起、放下,或者搂着他的胸部或腹部,让宝宝向前“飞”,向后“飞”,或从一边“飞”向另一边。缓缓地放低他的头,然后放低他的脚,让他慢慢而轻柔地朝各个方向移动,使宝宝沉浸在一种舒适的飞翔的感觉中。你可以在宝宝刚会抬头时与宝宝一起玩这个游戏。

(3)蹬“自行车”。让宝宝面朝天躺在床上,帮助他来回蹬两条腿,就像骑自行车一样。

(4)蹬腿运动。如果你将手放在6~8周大的宝宝的脚下时,他会蹬大人的手。若把宝宝竖抱着踩在地上,他的脚也会蹬地面。

(5)这是我的手。通过轻轻抚摸和搔抓宝宝的手和手指,可以让他意识到这是他自己的双手。你可以用不同材料的东西在宝宝的手上擦一擦,在物体接触手指时,一边数数或唱歌。

(6)有趣的抚摸。这是一项极有意思的游戏,它可以增进宝宝同父母之间爱的交流。准备一些可以轻抚宝宝的物品,如毛毯、丝绸、羽毛、棉球等。你怀里抱着宝宝,一边用这些物品轻轻触摸他的手指和脚趾,一边同他低声说话,他将会感到非常快乐。每次触摸他的手指和脚趾,你可以采用不同的物品,你的宝宝将会非常喜欢这些活动。

(7)手指木偶游戏。在食指上套一个木偶,让它转动,并叫着宝宝的名字。让木偶上下移动,看宝宝的视线是否能跟着动。试着让木偶绕圈子给宝宝看。

(8)看颜色。你在脖子上戴一个鲜艳的项链或彩色珠链。在喂饭或看护宝宝时戴着项链让他看。收集鲜艳的丝巾领带,并系在婴儿床边。给宝宝穿双鲜艳颜色的袜子。试将袜子套在宝宝手上,看着他是怎样把手举到眼前,并专心凝视。对宝宝说“多漂亮的颜色”之类的话。

(9)虫虫,虫虫飞。抱着宝宝看着他的眼睛,慢慢晃动你的食指,放在他眼前以引起他的注意。当你吸引他的注意力时,摇动着手指向左边移动并观察他的眼睛是否也跟着移动;再移到右边,观察他的眼睛是否也跟着动。你一边摇动你的手指,一边说:“虫虫,虫虫飞。”刚开始,宝宝跟着你的手指持续很短的时间,但若每天坚持练习,你就会发现他在不断地进步。

(10)舞伴。听着简单、快乐、轻松的曲子,并问他:“我可以跟你跳个舞吗?”然后在他耳边哼着歌,同时一只手托着他的头部,一只手抱着他的背部,随着音乐向前向后晃动宝宝的身体。曲子结束时,要向他表示感谢。(www.daowen.com)

(11)睡前的交谈。你对宝宝说得越多,他就会越早步入呀呀学语阶段,试着说话。安慰的声音和充满爱意的词语可使你的宝宝更容易入睡。你一边抚摸他的头,一边说一些安慰的话,紧紧地搂着他,然后放下他,继续爱抚他,继续讲安慰的话语。

(12)挠痒痒和逗他笑。这项游戏能鼓励宝宝笑口常开。抱着宝宝轻轻地前后摇摆,用食指轻轻地抚摸他嘴边的皮肤,当宝宝朝你微笑时,要表扬他,并让他知道这样使你有多开心。不断重复这一游戏。抚摸宝宝的脸三次,然后说:“笑一笑。”当你抚摸宝宝的脸时,你可以说:“一、二、三、笑一笑。”

(13)玩具“说话”。做这项游戏要有一段安静的时间。准备好不同大小、不同尺寸、不同质地的各种填充动物玩具,摆放在婴儿床边。要注意放些小一点儿的玩具,以便你的宝宝可以抓起它们。在他的面前一边晃动玩具一边说,“嗨,宝宝”、“你好吗?”等。这时宝宝会感到很高兴。注意在晃动玩具说话时,你要根据不同的动物玩具变换说话的声音、语调,以给宝宝倾听不同声音的机会。

(14)拥抱和触摸。给宝宝喂奶时抚摸着他是十分重要的。当你抱着他时,他可以自由地触摸到你。你可以把宝宝的手放在你的脸上,让他的手触摸你的鼻子、嘴、头发和眼睛。你还可以轻轻地抚摸他的手,轻拍他的胳膊,同他低声细语。

(15)照镜子。照镜子游戏是一种感官刺激游戏。爸爸妈妈抱着宝宝走到镜子前面,看着镜子中的宝宝,同时指着镜中的宝宝说“这是宝宝”、“这是妈妈”、“宝宝笑一笑”等。爸爸妈妈还可以自己对着镜子做动作,如拍拍宝宝,做笑脸、哭脸,也可以伸屈宝宝的胳膊,用宝宝的手指点镜子中宝宝的眼睛、鼻子或其他部位,让宝宝从镜子中观察。

这样做有两个作用:①让宝宝初步感知镜子及其特点。②让宝宝触摸镜子,给宝宝玻璃镜子的触觉感受。

(16)找声音。2~3个月的宝宝听力已很清楚了,但辨别声源的能力仍需训练。

各种能发出声音的材料都可作为训练工具,如小铃铛、八音盒、钥匙串、勺子轻敲碗边等。玩时,爸爸妈妈在宝宝的左边、右边、上边、下边、前后等处摇铃或发出其他的响声,让宝宝辨别声音从何处发出。

听觉发育好的2~3个月大的宝宝能将头转向声源方向。发育不太好的宝宝经过多次训练以后,也能正确地辨别声源。训练时注意声音要由近及远,逐渐推移。

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