多数新手父母认为，新生儿大多数时间是在睡觉，即使醒来，眼睛还不大会看东西。怎么进行教育呢？是的，生理是心理的基础，心理是教育的根据，超越了基础和根据，要想对儿童进行教育，必定十分困难，甚至不可能。然而，宝宝的大脑结构，特别是脑细胞的数量，已经和成人近似。这说明新生儿具有可以接受教育的条件，只要我们利用这些条件，对儿童进行相应的教育，也不是无能为力的。

新生儿有哪些可以利用的条件呢？

（1）宝宝不仅能听到声音，并且，马上就会吃奶，会区别东西的味道，遇到苦辣酸的食品会坚决拒绝。

（2）宝宝的皮肤有了感觉，遇到刺激时有明显的反应。如果大人的动作轻柔，宝宝会表现平静安然。动作鲁莽，宝宝的肌肉就会紧张起来，甚至哭闹一阵。

（3）宝宝刚生下来眼睛不会协调活动，有时一个眼睛向这边，一个眼睛向那边，不能看东西。宝宝的目光不能停留在任何一个物体上，见到光线，还会闭起眼睛。但是过不了几天，不仅不躲避这种刺激，甚至还会寻找，用眼睛追踪缓慢移动的光源。

这时候应当培养和发展宝宝的感觉能力，促进宝宝的大脑结构和功能的进一步发展，特别是视觉能力的产生与发展。(www.daowen.com)

人的眼睛是五官之首，耳朵是心灵之窗，它们能把客观外界丰富多彩的讯息，源源不断地输入大脑。既能使人增进知识，又能促进人的智力发育。因此，从新生儿时，就开始注意培养他们的视觉，肯定会对宝宝的将来成长发育具有重大意义。

如何发展宝宝视觉呢？经常在宝宝醒着的时候靠近和宝宝说话，或者拿一个颜色醒目的东西让宝宝看。两周以后宝宝就会逐渐使两个眼睛协调起来，出现视觉集中的现象。进行这种训练时，刺激物与宝宝眼睛的距离要保持在20厘米左右。距离过远，宝宝看不见。

新生儿，对于不同的声音会发生不同的反应。比如：遇到强烈的声音，会造成呼吸紊乱、眨眼及心率变化。因此，家长应播放柔和的音乐，让宝宝听了产生愉快的情绪，对于身体的成长发育会有好处的。即使有人主张新生儿的耳朵充满羊水，开始听不到声音，但是从两周以后开始这样做完全可能。

宝宝醒着的时候，父母可以亲切地、轻柔地抚摸宝宝的身体。宝宝会伸伸腰，手和脚动一动，面部出现微笑。这种现象说明抚摸刺激了宝宝的皮肤，通过触觉渠道，把讯息传给大脑，使宝宝产生反应。父母如果在给宝宝喂奶和换尿布以后，经常注意抚摸宝宝身体，对于活动宝宝关节、肌肉也有好处。

心理学家证明，满月以后的宝宝大脑感觉中枢部位，较之初生时增长了几乎一倍。这就说明了大脑的发育，一方面来自先天的遗传程序，但更主要的是决定于后天的刺激和影响。