“小蚂蚁，真有趣，头上长着小触须。小蚂蚁，有情义，见面点头讲礼仪。”这首儿歌说明小蚂蚁非常有情有义。今天我们要学的课文讲的就是一群蚂蚁跟一块奶酪的故事，面对诱人的奶酪渣子，文中的这位蚂蚁队长又是怎样做的呢？让我们一起到课文里去看看吧！

1.会认11个生字。掌握多音字“处”“稍”。（重点）

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.学习蚂蚁队长以身作则、抵抗诱惑的高尚品质。（重点）

集合：许多分散的人或物聚在一起。

嘀咕：（多义词）①一只小蚂蚁在队列里嘀咕。（“嘀咕”指小声说，私下里说。）②他看到这种异常的情形，心里直嘀咕。（“嘀咕”指猜疑，犹疑。）

照样：照旧。

争先恐后：（成语）争着向前，唯恐落后。

诱人：吸引人的。

毅力：坚强持久的意志。

纪律：政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。

可惜：令人惋惜。

趁机：利用机会。

禁令：禁止从事某项活动的法令。

七上八下：（成语）意为无所适从。后形容心神不定。

命令：上级给下级的指示。

恼火：生气。

稍息：军事或体操口令，命令从立正姿势变为休息姿势。

犹豫：拿不定主意。

四面八方：（成语）指各个地方。也泛指周围的各个方面。

执行：实施；实行（政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项）。

劲头：积极的情绪。

近义词

集合—聚集 队伍—队列 嘀咕—嘟囔

照样—照旧 依旧—依然 助手—帮手

也许—大概 可惜—惋惜 趁机—乘机

七上八下—忐忑不安 争先恐后—力争上游 四面八方—五湖四海

执行—实行

反义词(www.daowen.com)

集合—解散 罚—奖 可惜—幸好 争先恐后—甘居人后

消失—浮现 犹豫—果断 执行—违抗 七上八下—心平气和

①蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣（xuān）布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处（chǔ）罚。”

②一只小蚂蚁在队列里嘀（dí）咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样受到处罚。”[句解：小蚂蚁质疑蚂蚁队长，蚂蚁队长保证一视同仁。]

③大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。[句解：蚂蚁队长的保证让蚂蚁们干劲更足。]

④就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。[句解：蚂蚁队长叫来小蚂蚁搬运大奶酪。]

⑤奶酪多诱（yòu）人啊！[句解：（中心句）本段中心句，本段后面几句话都是围绕奶酪是如何诱人来写的。]抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌（tǎng）口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔（tiǎn）一下，那要有多大的毅（yì）力，多强（qiáng）的纪律（lǜ）性啊！[句解：假设情景，极力渲染奶酪的诱人，为下文蚂蚁队长内心的挣扎作铺垫。]

⑥蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽（zhuài）着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣（zhā），蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜（xī）；趁机吃掉它，又要犯（fàn）不许偷嘴的禁（jìn）令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”[句解：（心理描写）说明蚂蚁队长心里很矛盾。]

⑦听到命令，大家放下奶酪，却不走开。[句解：大家也舍不得这样诱人的奶酪，都想吃掉在地上的奶酪渣。]

⑧“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”[句解：两个“哪里”说明蚂蚁队长也拿不定主意，想自己静一静，再想办法。]

⑨大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。[句解：“依旧”“望着”说明大家也都在惦念地上的奶酪渣子。]

⑩蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍（shào）息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”[句解：（破折号）蚂蚁队长“生气”的具体表现。句中的几个破折号表示声音的延长。]

⑪这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅（xiù）嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫（yù）了一会儿，终于一跺（duò）脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”[句解：“低下头“嗅嗅”说明蚂蚁队长也特别想吃奶酪渣子；“犹豫”说明蚂蚁队长还在作心理斗争，在吃与道义之间挣扎；“一跺脚”说明蚂蚁队长终于下定决心了。]

⑫小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢（lǒng）来了。当他们重新聚（jù）到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

⑬大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

本文通过写蚂蚁队长努力摆脱一块奶酪的诱惑，用自己的行动向小蚂蚁们展现了队长的风范的事，赞扬了蚂蚁队长以身作则的高尚品质和蚂蚁们团结合作的精神。

名师点拨

1.蚂蚁队长宣布了什么命令？从命令中你了解到了什么信息？

搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。蚂蚁队长很有威望，办事雷厉风行。

2.第⑤段第一句话有什么作用？

第⑤段第一句话是这段的中心句，也为下文作了铺垫，正因为奶酪诱人，才引起下文。

3.蚂蚁队长最后做了一个什么决定？听到这个决定你有什么感想？

蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣。我觉得蚂蚁队长真是一个以身作则的好领导，说到做到，照顾弱小。

4.你是怎么理解最后一段话的？

大家看到蚂蚁队长以身作则，对自己严格要求，并且把美味的奶酪让给了年龄最小的蚂蚁，都很感动，更加信服蚂蚁队长了，所以劲头更足了。

5.你喜欢这位蚂蚁队长吗？理由是什么？

我喜欢蚂蚁队长，因为他说到做到，是一位守信的领导。我喜欢蚂蚁队长，因为他能经得起诱惑，严格要求自己。我喜欢蚂蚁队长，因为他照顾弱小，很有威望。