前面一课我们学了《去年的树》这篇文章，接下来我们又要学习一篇与树有关的文章。故事讲述了一粒种子成为阳台上的地板的历程，它究竞走过了一段怎样的路呢？现在让我们一起去课文里看个究竟吧！

1.会认7个生字。正确读写“包裹、难受”等词语。（重点）

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.把含有“很好”这个词语的句子画下来。（重点）

4.能用自己的话复述一粒种子的生命历程。（难点）

流火（1983-）原名蒋白鸽，湖南衡阳人。2003年开始在网络上写童话，此后相继在各儿童文学刊物上发表作品数十万字。2005年12月由中国福利会出版社出版其童话集《阿呜》，2008年3月由福建少年儿童出版社出版其童话集《木马快递》，2008年3月由湖南少年儿童出版社出版其长篇童话《若若》。童话《黑夜》获第22届陈伯吹儿童文学奖。

包裹：包；包扎。

难受：身体不舒服。

呼吸：生物体与外界进行气体交换。

舒服：（多义词）①我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很舒服。（“舒服”指身体或精神上感到轻松愉快。）②窑洞又舒服，又暖和。（“舒服”指能使身体或精神上感到轻松愉快。）

努力：指花的精力多，下的功夫大。

调皮：顽皮。

服务：为集体（或别人）的利益或为某种事业而工作。

休息：暂时停止工作、学习或活动，以消除疲劳、恢复体力和脑力。

量力：耗费力量。

吃力：费力。

真正：实质跟名义完全相符的。

摇晃：摇摆。

年轻：年纪不大（多指十几岁至二十几岁）。

细心：用心细密。

满意：满足自己的愿望；符合自己的心情。

暖洋洋：状态词。形容温暖。

近义词

难受—难过 舒服—舒坦 努力—尽力

满意—满足 调皮—淘气 费力—吃力

摇晃—摇摆 细心—细致 年轻—年少

反义词

缩—伸 难受—舒服 努力—懒惰

高大—矮小 调皮—乖巧 休息—工作

费力—省力 年轻—苍老 细心—粗心

暖洋洋—冷飕飕 舒展—卷缩

①种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩（suō）成一团。[句解：“不得不”说明种子被泥土包裹着很不舒服。]“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”[句解：（线索）这是文中第一次出现“很好”一词，种子向往外面的生活。]

②种子一边想一边努（nǔ）力生长。[句解：种子怎么想就怎么做，向着目标努力生长。]过了些日子，它长出细细的根、茎（jīng）和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。[句解：“过了些日子”是时间词，说明种子一直在努力；“细细的根、茎”“两片小叶子”是种子钻出地面的样子。]

③过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。[句解：过了很多个日子”是时间词，说明经历漫长的时间后，种子已经长成大树。]

第一部分（①～③）：写一颗种子长成一棵大树。

④高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”树这么想着。[句解：（线索）这是文中第二次出现“很好”一词，大树希望变成“会跑的树”。]

⑤一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。[句解：大树被农夫砍倒了。](www.daowen.com)

⑥农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推（tuī）车。[句解：“好些日子”又是一个时间词，说明大树被农夫做成手推车花费了很长时间。]

⑦农夫把谷子、土豆……，还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。[句解：手推车的用途很大。]跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。

第二部分（④～⑦）：写大树变成手推车，实现变成“会跑的树”的愿望。

⑧手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱（zhī）吱嘎（gā）嘎地响。“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”[句解：（线索）这是文中第三次出现“很好”一词，手推车想结束跑来跑去的生活，希望能够停下来休息。]手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。

⑨过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆（chāi）了，用拆下来的旧（jiù）木料做了把椅子。[句解：“过了些日子”又是一个时间词，手推车被做成了椅子。]

⑩椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”[句解：（线索）这是文中第四次出现“很好”一词，椅子希望自己能躺下休息。]

第三部分（⑧～⑩）：写手推车变成了椅子。

⑪现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺在了阳台上。[句解：椅子又被做成了美丽的木地板。]

⑫木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。

第四部分（⑪～⑫）：写木地板很享受这样的生活。

课文讲述了一粒种子变成阳台上的木地板的历程，故事告诉我们：只有不断实现自我价值的人生才是完整、有意义的。

写法点拨 巧妙为文章设置线索

文章线索是指贯穿于整篇文章的思路、脉络等。本文就是围绕“很好”这条线索来行文的，“很好”一词贯穿全文，抓住“很好”这一线索，即可弄清整篇文章的脉络。可见巧妙设置文章线索，围绕文章线索来组织材料，会使文章脉络清晰，层次分明。

那么，如何为文章设置线索呢？

（1）确定好线索。线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换：人物的感情变化等。写作前，先想一想，哪个词语或者物品在文章中能反复出现，能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密的整体，那么就可设置它为线索了。

（2）布置好线索。安排好线索出现的位置。一般来说，文章的开头、结尾处要有线索的出现，中间叙述部分要根据情况，在事情的转折处、时间的变化处、地点的转换处、情感的转变处等关键部分点明线索，以保持线索的连续性。

运用示例

暑假里，我去了杭州的西湖。

先是去白堤上游玩。我看到了西湖；水是那么绿，是一种深沉的绿……

走过白堤，又漫步苏堤。那里有几家商店专卖杭州的特产，各种具有地方特色的工艺品琳琅满目……

走完苏堤，我们到了湖心岛。这里有……接着，又去了一个景点，那是一个公园。我和父母……

去最后一个景点的时候，我又看到了西湖，湖上……（以地点转换的顺序作为线索）

模仿秀

名师点拨

1.种子有什么理想？

种子想要站起来，大口大口地呼吸空气。

2.高大的树为了实现自己“跑来跑去”的梦想，做了什么？

高大的树为了实现自己“跑来跑去”的梦想，在农夫砍树的时候，它不断吸引农夫的注意，树叶“哗哗哗地拂动”。

3.“很好”一词在文中共出现了几次？都是在什么情况下出现的？

“很好”一词在文中一共出现了四次，第一次是在种子的时候，希望钻出地面；第二次是想做跑来跑去的大树；第三次是想停下来休息的时候；第四次是做椅子的时候，想要躺下来休息。

4.想一想，从一粒种子到阳台上的木地板，主人公走过了一段怎样的生命历程？

种子——幼苗——大树——手推车——椅子——木地板。

5.比较一下，这篇课文和《去年的树》有什么相同和不同之处？

两篇课文的相同之处在于都是关于树的经历。

不同之处在于本文中的种子有理想，有追求。当自己还是一粒种子的时候，就渴望钻出地面，后来逐步蜕变，一步一步实现自己的理想。

《去年的树》中的树是被迫一步步转变的。这个过程中好朋友小鸟为了寻找他，历经了千辛万苦，歌颂了小鸟信守诺言，珍惜朋友之间的情谊。