理论教育 薛谭学习故事:青的传承与薛谭的决心

薛谭学习故事:青的传承与薛谭的决心

时间:2023-08-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:青的学生中有一个叫薛谭的,也是听说青的大名,远道而来向青学习的。起初,薛谭还能够认真虚心地向老师学习,与同学处好关系。通过这段时间对薛谭的观察,他知道对这个年轻学生还需要好好地进行教导,才能使自己的技艺得以传承。青也知道,如果薛谭继续学下去的话,一定会成功,继承自己的衣钵。薛谭至此才知道自己是多么的肤浅,痛哭着抱住老师谢罪,要求回去继续学习。从此以后,薛谭终生跟随青学习,再也不提回家了。

薛谭学习故事:青的传承与薛谭的决心

秦国的青,在音乐方面非常有造诣,他曾经对他的朋友说:“从前韩国的娥到东边的齐国去,没有粮食了,经过齐国的城门雍门时,就在那里卖唱乞讨食物。虽然她走了但是还有余音绕着那雍门的中梁,一连几日没有消失,旁边的人还以为她没有走呢。住客栈时,客栈的人侮辱她。娥因此放声哀哭,整个里弄的老小都因此而悲伤愁苦,互相垂泪相对,三天都不吃饭。里弄的人知道后,赶紧派人去把她追回来。娥回来后,又放声歌唱。整个里弄的老小欢喜跳跃拍手舞蹈,不能克制自己,全忘了刚刚的悲伤。里弄的人于是给了她很多钱财。所以雍门那里的人,至今还善于唱歌表演,那是效仿娥留下的歌唱技艺啊。”

据当时的人说,青的音乐才能当不在娥之下,所以有很多人都去青那里学习音乐。青不仅在音乐方面造诣高深莫测,在培养人才方面也有自己的一套。

青的学生中有一个叫薛谭的,也是听说青的大名,远道而来向青学习的。这个学生非常聪明,青非常喜欢他,也经常夸奖他。周围的同学看到老师夸奖薛谭,也都对薛谭刮目相看,事事都对薛谭礼让几分。起初,薛谭还能够认真虚心地向老师学习,与同学处好关系。可是过了一段时间,就飘飘然起来,认为既然老师夸奖自己,同学礼让自己,自己的本领肯定已经达到了很高的水平,肯定已经学到了青的全部本事。于是就去辞别老师,要求回家。

听到学生要回去,青马上知道是怎么回事了。通过这段时间对薛谭的观察,他知道对这个年轻学生还需要好好地进行教导,才能使自己的技艺得以传承。青也知道,如果薛谭继续学下去的话,一定会成功,继承自己的衣钵。

青对薛谭并没有挽留,而是很痛快地答应了他的离去,在郊外的大路上为他饯行。同是音乐人,饯行当然离不了歌唱。青就打着节拍唱起了饯行歌。和着节拍,歌声响起,这歌声凄迷婉转,只让人浑然忘我,歌声使林木簌簌震动,飘落的秋叶在空中翩然起舞,好像也在和着歌声倾诉对大树母亲的依恋;歌声使行走的云彩停下,云朵遮住了秋阳,好像也要为离别滴下伤感的眼泪。前来送别的弟子和行人更是早已经情不自禁地潸然泪下了。青的歌声消失了,但是却深深印在了薛谭的内心。(www.daowen.com)

薛谭至此才知道自己是多么的肤浅,痛哭着抱住老师谢罪,要求回去继续学习。从此以后,薛谭终生跟随青学习,再也不提回家了。

【悟在当下】身教胜于言传

薛谭学讴的故事妇孺皆知,以往我们多是从薛谭方面理解这个故事的,我们往往从薛谭处吸取教训,不要自大,须知天外有天等。然而,今天我们从青的方面来理解这个故事,却也能得出很深刻的道理。领导者须向青学习。

培养人才时,身教胜于言传。领导者应该像青一样善于发现下属的弱点,及时有效地予以指导。让下属自己认识到自身的缺陷,往往会比领导直接指出能收到更好的效果。这就需要领导者提高自己的素质,首先要有欣赏人的本领,然后要有教育人的方法。二者兼具,领导者培养人才就会得心应手。

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