通常情况下，小学生活处于六至十二岁之间，属于充满童真童趣的年龄，也是具有强烈的好奇心和丰富想象力的时期，或见闻，或亲身经历，都会有许多有趣的事，这些趣闻趣事，都是可写入作文的好素材。

尤其是亲身经历，以他们自身特有的童真童趣，许多生活小事尤其是课外生活小事，都给孩子们带来了快乐，在孩子们的记忆中留下了美好回忆。或者，他们正在经历着这种快乐，正在享受着其中的趣味。这些作文的好素材比比皆是，根本不愁没什么可写的问题。

我的同乡刘兴祥先生写了一首诗《童真》，我一看即大喜。作为一个在诗词修为上严重不自信的小学语文教师，我立即看到了其中蕴含的语文课程资源，这不是为孩子们尤其是农村孩子拟了一个素材索引吗!欣喜过后，我录了下来：

童真

草丛捉蚂蚱，我似猎森林。

萝卜切盐拌，家家假扮婚。

卵石铺地面，划舍迎娶亲。

放牧羊当马，挥戈做战神。(www.daowen.com)

泥沙溪坝筑，水凼小鱼寻。

田埂铁环滚，荒屋野草深。

洋牌石片打，手扇烟花纷。

抓子抛高处，河娃裸泳狲。

无知忧虑少，可爱在童真。

诗中所列素材已然丰富，而不得不说的是，因为诗作者几近花甲，《童真》所述，更多来自自己的经验，而当今孩童的生活恐怕更加丰富。这些不仅可提供众多素材，还会勾起孩子们对童真童趣的无尽联想，触发孩子们作文的激情与灵感。当我把这首诗展示给孩子们后，立即打开了他们的话匣子，争先恐后地讲述丰富多彩的童年。