理论教育 中层领导的识人之道:先看长处,后看短处

中层领导的识人之道:先看长处,后看短处

时间:2023-08-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:在巨海品牌课程《总裁三项修炼》高级研修班中分享到:“用人如用器,取其长,而避其短。”从这个意义上讲,中层领导者的识人、用人之道,关键在于先看其长,后看其短。从这个故事可以悟出一个道理:若先看一个人的长处,就能使其充分施展才能,实现他的价值;若先看一个人的短处,其长处和优势就容易被掩盖和忽视。因此,看人应首先看他能胜任什么工作,而不应千方百计挑其毛病。中层领导必须要有肚量,先容其短,才能用其长。

中层领导的识人之道:先看长处,后看短处

在巨海品牌课程《总裁三项修炼》高级研修班中分享到:“用人如用器,取其长,而避其短。”中层领导识人要全,知人要细。知人的目的是用人,因此,中层领导的注意力应该集中在一个人的优点上。正如管理专家德鲁克所说:“有效的管理者选择和提拔人员时,都以一个人能做什么为基础。所以,我用人的决策,不在于如何减少人的短处,而在于如何发挥人的长处。”

清代思想家魏源指出:“不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。”人各有所长,也各有所短,只要能扬长避短,天下便无不可用之人。从这个意义上讲,中层领导者的识人、用人之道,关键在于先看其长,后看其短。

唐代柳宗元曾讲过这样一件事:一个木匠出身的人,连床坏了都不能修,足见他木工的技能是很差的,可他却自称能造房,柳宗元对此将信将疑。后来,柳宗元在一个大的造屋工地上又看到了这位木匠。只见他发号施令,操持若定,众多工匠在他的指挥下各自奋力做事,有条不紊,秩序井然。柳宗元大为惊叹。我们对这人应当怎么看?如果先看他不是一位好的工匠就弃之不用,那无疑是埋没了一位出色的工程组织者。

从这个故事可以悟出一个道理:若先看一个人的长处,就能使其充分施展才能,实现他的价值;若先看一个人的短处,其长处和优势就容易被掩盖和忽视。因此,看人应首先看他能胜任什么工作,而不应千方百计挑其毛病。

美国南北战争初期,北方的林肯先后选用过三四个将军,他们都没有什么明显的缺点。尽管有人力、物力上的绝对优势,但是在三年多的时间里,北方却屡屡受挫,有一次几乎把华盛顿都丢了。

林肯很震惊,经过分析,他发现南方首领罗伯特·李将军手下的每一位将领几乎都有各自严重的缺点,但是又各有所长,李将军所用的正是他们的特长。结果,林肯所任用的完美无缺的将领一次又一次地败在李将军任用的有缺点的将领手下。

林肯改变了以前的选将标准,他开始物色能够打败南方军队的指挥官,他的目光瞄准了格兰特。尤利塞斯·格兰特曾在西点军校受训,由于酗酒,曾被解除过军职。林肯也知道酗酒误事,但是他更知道,格兰特能够运筹帷幄、决胜千里,这才是更重要的。后来的事实证明,对格兰特将军的任命正是南北战争的转折点。金无足赤,人无完人。扬长避短、唯才是用,才是根本的用人准则。领导者用人的要诀是如何发挥人的长处,而不是寻找十全十美的完人。(www.daowen.com)

在用人所长的同时,中层领导要能容其所短。这里的短处包括两个方面:一是人本身素质中的欠缺之处;二是人所犯的某些过失。一方面,越有才能的人其缺陷也往往暴露得越明显。例如,有才干的人往往恃才傲物;有魄力的人容易不拘常规;谦和的人多胆小怕事,等等。另一方面,错误和过失是人所难免的。如果对贤才所犯的小错也不能宽恕,就会埋没贤才,世间就几乎没有贤才可用了。东方朔在向汉武帝的奏疏中说:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”水太清,就养不活鱼;对人过于苛求,则不可能有朋友。

中层领导用人识才要能容其所短。

“尺有所短,寸有所长”。识别人才重要的一点就是不能以短遮长。倘若识人只注意某一个缺点或短处,就武断地下结论,那么这种识才的方式是非常危险的,大批人才将被抛弃和扼杀。中层领导必须要有肚量,先容其短,才能用其长。

宋代司马光总结说:“凡人之才性,各有所能,或优于德而强于才,或长于此而短于彼。”用人如器,各取所长,这是现代企业领导的最基本的管理才能。

【卓越领导的智慧】

若先看一个人的长处,就能使其充分施展才能,实现他的价值;若先看一个人的短处,其长处和优势就容易被掩盖和忽视。

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