发展观存在着差异。在早期,发展的核心含义是经济增长。但后来人们发现单纯强调经济增长是有问题的,因为经济增长并不等同于经济发展,单纯的经济增长并没有发展价值,而且从资源消耗角度而言,经济增长在资源有限的背景之下是无法永远持续下去的。正如托达罗所指出的:

“发展必须被视为一个多维的进程。这一进程涉及社会结构、公众态度和国家制度等方面的转型,经济增长的积累、不平等的减少和绝对贫困的消除。从本质上讲,发展必须意味着全面的变化,适应个人和全社会各个群体的多种多样的基本需求和愿望,整个社会从普遍不满的生活条件向物质和精神条件更好的方向转变。”[232]

后来相继出现了现代化发展观、依附理论发展观、以人为中心的发展观、后发展、可持续发展等发展理念。后一种往往是对前一种的批判和修正,但并不代表着前者的消失。2015年,联合国提出了可持续发展目标,这成为可持续发展观的基础。可持续发展指在不损害后代人满足其自身需要的能力的前提下满足当代人的需要的发展。可持续发展要求为人类和地球建设一个具有包容性、可持续性和韧性的未来而共同努力。要实现可持续发展,必须协调三大核心要素:经济增长、社会包容和环境保护。这些因素是相互关联的,且对个人和社会的福祉都至关重要。对“发展”的理解如表12-1所示。

表12-1　对“发展”的理解(www.daowen.com)

续表

总体而言,发展观和发展思想演变的基本趋势表现为三个重心的转移:一是从经济增长转移到人的价值观念、基本需求,接着又转向人的全面发展;二是从国内发展转向国际发展,也就是说仅仅从内部寻找一国的发展根源转向从国际关系上探讨一国的发展;三是从经济转向社会,再转向人,最后转向经济、社会、自然和人四者的相互关系上。与此相适应,对社会发展理论的研究也从单一学科(经济学、政治学或社会学)走向跨学科、多学科的综合探讨。[68]