任何一句话或一篇文章，都是由不同的词组合而成。组词，离不开词的搭配。英汉词语的搭配，有许多不同点。例如，汉语的“开车、开门、开刀和开灯”等统一用“开”，但英语却分别要用drive、open、operate和turn on来搭配。此外，词的搭配受语法的支配。例如，“The train has left for half an hour.”这句话中的错误在于，没有弄清“leave”这类瞬间动词不能与“for half an hour”这样表示一段时间的状语搭配在一起。词的搭配，应尽量整体“教”。例如，“put on”（穿）后面要接“衣服”，而“dress”（穿）后面则要接“人”，在英语中的固定结构为“put on a coat”和“dress sb”。再如，“rob”与“steal”后，要用不同介词，在英语中的固定结构为“rob sb.of sth”和“steal sth from sb”。再如，在英语中，某些及物动词后面习惯跟动名词作宾语，如avoid、miss、put off、suggest、finish、practice、enjoy、imagine、can't help、admit、deny、envy、escape、risk、excuse、stand、keep、mind和look forward to等。

心理学研究表明，我们对客观事物的认识、记忆和重现，不是孤立、零散和毫无联系的，而是成组或成系列地被认知和重现出来。如果能教会学生把许多分散的和孤立的单词加以系统整理，就远比记忆一些孤立的和毫无联系的单词要容易得多。对于这些固定搭配，在教学中，教师首先要让学生了解其用法；其次，可以采用多种形式进行操练。比如，根据括号内所给的词造句或用动词的适当形式填空等。(www.daowen.com)