1．科学素养试卷测试

试卷测试采用单项选择题、问答题、复合题三种题型。各种题型的具体规范如下：

单项选择题包含题干和四个选项，学生须从四个选项中选择其中一个正确项。题干用简洁明了、易于理解的方式描述学生熟悉的问题情境。情境中的问题指向明确，容易被学生发现；选项包括一个正确选项和三个符合逻辑的错误选项。各选项之间保持独立性，语句长度尽量保持一致。单项选择题通常用来考查科学观念的理解和在生活中的简单应用。

问答题包括简答题和论述题两种形式。所设计的问题结合具体的情境，需要学生根据问题情境，做出自己的回答，或者进一步说出自己的思考过程、解释自己的观点和依据。简答题的结构通常只需要学生使用数字、词语、短语或句子等，对问题做出简要回答，回答的内容可以是学生对例子的描述、对现象或结果的简单解释，或者对问题的简单假设。

论述题需要学生对具体情境中的问题，做出详细解释或说明推理过程等。与简答题相比，论述题一般不限制学生的答题方式，学生可使用文字、数据、图表等多种方式陈述自己的答案，给予学生更大的答题自主性。论述题的评分需要关注学生对问题的论证过程以及学生提供的论据。依据学生答题时所表现出的知识和思维水平评定分数，而不过分关注其语言表达和写作能力。

复合题将单项选择题与简答题、论述题进行必要组合，用来综合考查学生的科学思维与实践能力。复合题包含一个具有丰富背景信息的问题情境，一般由2～5个小题组成，各小题与问题情境存在较为密切的关联。(www.daowen.com)

2．科学素养问卷测试

采用问卷的方式对学生科学素养之科学态度和责任维度进行测试。问卷设计的结构分为三个部分：前言、主体和结语。

前言部分用轻松简洁欢快的语言讲明白这次问卷调查的基本内容、简单要求，要有学生的姓名和调查时间。主要部分进行科学态度与责任的调查，清楚说明答题要求，如怎么写答案，怎么跳答，哪些人不回答等。通常还要留出编码位以便于录入。

采用里克特量表进行问卷编制，里克特量表是测量态度的最常用方法之一。科学态度与责任的二级指标即科学兴趣、科学态度、科学习惯均可用量表进行测量。问卷设计20～30个问题，学生根据自己的真实情况和感受选择答案。里克特量表通常有五个备选答案：A．非常不同意；B．不同意；C．一般；D．同意；E．非常同意。具体在编制问卷时，因为是面向四年级学生，他们经常无法分清同意和非常同意、非常不同意和不同意之间的区别，故采用了三点量表。

调查问卷还应包括一些基本信息，如调查时间、地点、调查员姓名、被调查者的联系方式等信息。