周小秋今年七岁，他已经在城南小学就读了一年，他和同学李小冬最近常常被同校四年级的张小春欺负：主要是强行索要零花钱，不给就辱骂。周小秋很生气，后向班主任反映了张小春欺负他的情况。学校马上对张小春进行批评教育，并让他马上向周小秋和李小冬道歉，退还强行索要的零花钱。预防未成年人犯罪教育主要内容有哪些，应从什么时候开始呢？

《预防未成年人犯罪法》第六条第一款规定：“对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。”

本条在关于预防未成年人犯罪的教育的总体性规定中，明确了对于达到义务教育年龄的未成年人，在进行理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。

预防未成年人犯罪的教育中的主要教育内容包括：

1.理想教育

对未成年人来说，理想对其行为具有定向和指导作用，是其学业和事业成功的起点，是力量的源泉。理想既是激发其健康成长、迅速前进的内在动力，也是在思想上消除和抵制不良行为、违法犯罪行为引诱和侵蚀的重要保障。

2.道德教育

道德教育有利于提高未成年人的素质，从而有利于未成年人预先构筑起预防犯罪的内在防线。

3.法制教育

加强未成年人的法制教育，对预防未成年人犯罪具有重要作用。在未成年人中广泛开展法制教育，有助于从小培养其法律意识和法制观念，自觉地运用法律规范自己的行为，依照法律维护自己的合法权益，成为一个知法守法的公民。

4.爱国主义教育(www.daowen.com)

在爱国主义教育中应教育未成年人树立起民族自尊心和民族自信心，使其不仅要热爱祖国的大好河山、悠久的文化，而且要热爱中国共产党领导下的社会主义祖国和人民，正确认识祖国悠久的历史和蓬勃向上的发展现状，增强民族自豪感，增强其建设社会主义祖国、积极预防违法犯罪的信心，并勇于同一切犯罪行为作斗争。

5.集体主义教育

应当教育未成年人正确理解集体主义思想，让他们懂得在社会集体中人民的根本利益是一致的，个人服从集体、集体关心个人。当个人利益与集体利益发生矛盾时，应当首先服从集体利益，因为个人与集体是利害与共、祸福相依的，使其自觉地同极端个人主义、集团利己主义等作斗争。

6.社会主义教育

要教育未成年人懂得爱祖国首先就应当爱社会主义制度，使未成年人懂得我国的法律是社会主义的法律。因此，热爱祖国，热爱社会主义，首先应当自觉遵守社会主义法律，自觉预防违法行为和犯罪行为的发生，以保障社会主义建设事业的顺利进行。

7.预防犯罪的教育

对于达到义务教育年龄的未成年人，进行预防犯罪的教育是很重要的，它直接服务于预防未成年人犯罪的工作。达到义务教育年龄的未成年人，他们的生活空间日渐扩大，参与社会活动的机会也大为增加，这是其迅速成长的必要条件，但也带来某些不安全因素。一方面，他们年龄偏小，社会经验匮乏，对法律知识了解甚少，辨别是非的能力、确认或控制自己行为的能力具有很大的局限性，极易受违法犯罪行为的引诱和侵蚀，因此，他们极易在无知或冲动中失足犯罪；另一方面，由于未成年人缺乏被害预防的意识，抵抗能力也极为有限，因而也极易遭受犯罪行为受害。此外，他们又大多在小学、中学接受学校教育，正在进行较为集中、较为系统、较为全面的义务教育，其接受知识、接受教育的能力和自觉性已较幼儿期大为提高。

根据本法第二条明文规定的“预防未成年人犯罪，立足于从小抓起”的原则，对于已达到义务教育年龄的未成年人，应当结合其接受预防犯罪教育的必要性、可能性和重要性，加强对其进行预防犯罪的教育，以切实保障其自身不实施犯罪行为，降低未成年人的犯罪率，遏制犯罪现象的低龄趋势，同时也切实保障其自身免遭犯罪行为的侵害，为其创造有益于身心健康发展的良好社会环境。

本案中四年级学生张小春强行向一年级同学索要零花钱，不给就辱骂，属于不良行为。学校发现后马上对张小春进行批评教育，并让他立刻向周小秋和李小冬道歉，退还强行索要的零花钱，实际上就是对张小春进行预防犯罪的教育，因为做得及时，使张小春彻底克服了不良行为。可见，《预防未成年人犯罪法》关于达到义务教育年龄的未成年人，在进行理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育的同时，应当进行预防犯罪的教育的规定是科学的。