翻阅本章，一个个鲜活的TSA课程教学实例再现了研究团队的实践历程。这些案例是从七至九年级三个学段中精选出的指向深度学习的TSA课程教学实例，供读者参考使用。

TSA课程教学指的是融话题Topic（T）、情境Situation（S）、活动Activity（A）为一体的复习学习模式。Topic（T）是牵引课堂的主线，研究团队基于话题，将相关的词汇、句型、语法、功能等整合，形成学习内容，开展复习教学；Situation（S）是滋养课堂的沃土，是研究团队围绕《义教课标》和教材，深度解读教学语言的话题和功能，根据所教学生的特点，结合不同的教学阶段，创设的多元情境；Activity（A）是实施教学的载体，研究团队将学习内容整合融入英语实践活动，从浅层到深度推进学习，以提高学生语言习得效果，同时指向学生的核心素养发展。

TSA课程教学实例的设计框架包含四部分：第一部分以表格的形式对案例涉及的话题、情境、活动相关内容进行简单的综述；第二部分是对教材和学情的分析，呈现了研究团队以话题为主线整合梳理教材的成果，以及对授课对象已有基础和学习需求的详细分析；第三部分是研究团队基于教材和学情分析得出的案例的学习目标、授课重点和学习难点；第四部分是教学过程的详细记录，研究团队围绕话题设计了多个情境，并在每个情境中融入了系列活动，阐释了每个活动的设计意图。为了让学习者看到情境语句就能身临其境，研究团队在情境的表述方式上也尽量做到多元化，采用了陈述句、祈使句或疑问句的形式。(www.daowen.com)

配合文字案例，我们也为读者提供了相应的视频教学内容。读者可输入相关的网址链接或扫描二维码，进入甬上云校网络平台中对应的年级段网页，选择英语课程专栏，观看初中英语TSA强校提质精品课。相信读者在“教案+视频”的双重辅助下，会对我们的TSA课程教学有更深入的理解。