汕头市聿怀初级中学 余立棣

刻板效应，又称“刻板印象”。“刻板印象”是心理学名词，主要是指人们对某一类人或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法，并将这种看法推而广之，认为该事物或整体都具有该特征，从而忽视了个体差异。从这个角度来读郑振铎先生的经典作品《猫》，我们便会有新的发现。

郑振铎的《猫》主要写了“我”家三次养猫的经历。

第一只猫是从隔壁要来的，活泼可爱，讨人喜欢，“花白的毛，很活泼，如同带着泥土的白雪球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红带，或一根绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。”看着它，“我”的“心上感着生命的新鲜与快乐”。如果恰巧这段时间“我”家也养了小黄鸟，我和家人会无故怀疑这“相伴的小侣”对小黄鸟心怀不轨吗？

“我”家养的第二只浑身黄色的小猫，是从舅舅家要来的。“这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。”它和家人，尤其是“我”，特别亲热。“饭后的娱乐，是看它在爬树。”不仅如此，它还会捉老鼠，很得整家人的欢心。如果恰巧这段时间“我”家也丢了小黄鸟，我们一家人会不假思索就断定“亲爱的同伴”干了坏事吗？

第三只猫是出于同情心而收留的一只流浪猫，“毛色是花白，但并不好看，又很瘦。”“但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。”从一开始一家人对它的印象都不好，它的存在也只是“若有若无”，对它的刻板印象初步形成。再加上“毛被烧脱好几块，更觉得难看了”，外表就更不讨喜了，家人讨厌它，刻板印象得到进一步强化。

后来第三只猫变壮了，“却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。”它“胖胖”的外表，因“懒惰”更惹人厌恶，刻板印象再度强化。本来“我家好久不养猫”，出于让它不被“冬寒与饥饿所杀”的心理而收留它，好生养它，这就使我一家人在道德上居于优势地位。而它在我家照料下变壮了却“终日懒惰的伏着”，“不改它的忧郁性”——作为宠物不讨主人欢心，这是罪过一；捉鼠——这几乎是它能回报我家养育之恩的唯一方式，它也不去做，不懂得回报，更惹人厌，这是罪过二。再加上“那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着”，并且，抓开又跳回去凝望，更容易让人对它产生怀疑和防范心理。(www.daowen.com)

所以，当主人喜爱的一只黄色芙蓉鸟被咬死，看到鸟儿“羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久”，“我很愤怒，叫道：‘一定是猫，一定是猫！”其实当时的“我”对第三只猫本来就有很深的成见，即便没有这件事情促发，从心里“我”早就想要找个机会教训教训它了。刻板印象让“我”第一时间就认定凶手是它。妻子的“不是这猫咬死的还有谁？”的判断同样出于刻板印象，在这时更让“我”确信自己的断语。一时找不到它，我们便一致判定它是“畏罪潜逃”。好不容易找到它，却看到“它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。”旧恨加上新仇，我“一时怒气冲天”，出奇的愤怒冲昏了“我”的头脑，顺手操起木棍就追打，它悲楚地逃跑，“我心里还愤愤地，以为惩戒得还没有快意”。

其实真相是：鸟儿是被黑猫咬死的。最终，第三只猫还是忽然死了。虽说不是我直接打死的，但它的死跟我有莫大的关系，是我和家人的刻板印象害死了它。

难道外表不讨喜甚至让人心生厌烦就是应该被打的理由？难道性情忧郁不捉老鼠的懒猫就该死？难道它经常凝望可爱的芙蓉鸟这一点也是重大罪过？都不是，是因为它给“我”印象不好，不讨家人喜欢，甚至讨人厌而对它形成了刻板印象。这种刻板印象经步步强化，最终导致了第三只猫的死亡。

生活中，我们有太多类似的“刻板印象”了，被害死的仅仅是猫吗？

（插图：华南理工大学广州学院 彭足灵）