对现有产品进行检核，从材料、功能、结构、形态、组合、方法等方面作为检核内容，借此进行扩散思维，形成新的构思。

现有发明有没有其它用途？

例如：由“电吹风”到“烘干机”；由“沙发椅”到“沙发睡床”。

现有发明能否引入其它场合？

例如：由“保温瓶”到“保温杯”；由“激光武器”到“激光打孔器”，运用激光输送信息（通过光信号变化），运用激光搞尿道结石的微爆炸技术。

现有发明可否改变形状、颜色、音响、味道、制作方法？

例如，由“滚柱轴承”到“滚珠轴承”；由“闹钟”到“会唱歌的钟”；由“普通酒瓶”到“花瓶式酒瓶”；由“黑色黑板”到“蓝色黑板”或“绿色黑板”。

现有产品能否扩大适用范围，延长使用寿命？

例如，由“平板玻璃”到“花纹玻璃”、“防弹玻璃”；由“磁铁”到“磁性黑板”，由“反光镜”到“潜望镜”。

现有产品能否缩小体积、减轻重量？

例如，由“普通收录机”到“袖珍收录机”；由“小提袋”到“钱包式小提袋”。(www.daowen.com)

现有产品有没有代用品？

例如，由“金耳环”到“假金耳环”；由“铁桶”到“塑料桶”；由“木板”到“锯木屑胶合板”。

现有产品能否更换型号或顺序？

例如，由“毛笔”到“排笔”；由普通的“推门而入”到“推拉门。”

现有产品能否倒过来用？

例如，电风扇→排气扇；耳机→话筒；上天火箭→入地火箭。

现有产品能否组合在一起？

例如，橡皮、铅笔组合能成带橡皮头的铅笔；放像机、录像机组合成录放像机；

圆珠笔、水笔组合成带圆蕊的水笔；

梳与肥皂盒组成带梳的肥皂盒；算盘与文具盒组合成算数的文具盒。