理论教育 缺点思考法:创新产品改进方法

缺点思考法:创新产品改进方法

时间:2023-08-14 理论教育 版权反馈
【摘要】:所谓列举缺点思考法是批发,将事物的缺点一一列举出来,然后针对某一或某些缺点,有的放矢地加以改进,从而创造同更令人满意的新产品的思考方法。上海市日杂批发部的职工楼行之针对这些缺点思考改进办法,发明了启闭式尼龙菜罩。一般来说,列举缺点思考法用起来并不困难。找出了缺点,若不思考改进办法,对其缺陷司空见惯,不以为然,这样也不会有所创新。

缺点思考法:创新产品改进方法

日本有个叫鬼冢八郎的。他听朋友说今后体育副业会大发展,运动鞋将不可缺少,便决定加入生产运动鞋这一行业。可他缺乏资金,不可能投入大量的人力和物力研制新产品。怎么办呢?他日思夜想,终于找出了一条捷径。他想:任何商品都不会是完美无缺的,运动鞋也是如此,如果能抓住现有运动鞋的哪怕是针眼大的缺点加以改进的话,不就能生产出更受欢迎的新运动鞋吗?就这样,他选择了篮球运动鞋为改进对象,走访篮球运动员,听他们谈目前运动鞋的缺陷。几乎所有队员都说:“现在的球鞋易滑,止步不稳,影响投篮的准确性。”于是,他开始围绕这一缺陷思考改进办法。

有一日吃鱿鱼,鱿鱼触足上的吸盘引起了他的注意,一种鞋底呈吸盘状的新型运动鞋就在他脑中出现了,他决定把鞋底从平底改成凹底。试验结果证明,这种鞋平底鞋止步要稳得多。这种新型的凹底鞋逐渐排挤了其他厂家生产的平底球鞋。

鬼冢八朗在这里使用的思考法,我们叫作列举缺点思考法。所谓列举缺点思考法是批发,将事物的缺点一一列举出来,然后针对某一或某些缺点,有的放矢地加以改进,从而创造同更令人满意的新产品的思考方法。事实表明,许多发明创造都是用这种方法获得的。启闭式尼龙菜罩的问世也是一个极好的例证。市场上出售的菜罩,或竹的或铁丝的或塑料的,都存在着这样或那样的不足,不是使用寿命太短,就是不通风,且占地都太大。上海市日杂批发部的职工楼行之针对这些缺点思考改进办法,发明了启闭式尼龙菜罩。这种罩经久耐用,且便于收藏、便于拆洗。投放市场后,深受消费者欢迎。

一般来说,列举缺点思考法用起来并不困难。但要更好地用它来搞更多的革新的话,则需要做到以下两点:

1.勤于观察、善于发现现有事物的缺陷,这是列举缺点思考法的关键一步。任何一种现有的事物都不会尽善尽美,或多或少都会有不那么令人满意的地方。有些东西其缺陷较为明显,易于发现,有些东西的缺点则不易发现,这就要求我们勤于观察,仔细地找出其缺陷。只有找出了缺陷,才能进行改进。

2.针对缺点,寻求解决办法。找出了缺点,若不思考改进办法,对其缺陷司空见惯,不以为然,这样也不会有所创新。要想有所创新的话,还必须在批出缺点的基础上,有针对性的思考改进办法。以雨衣来说,谁都知道雨衣穿在身上,雨水总是顺着雨衣淋湿裤腿和鞋袜,可大多数人以此飞以为常,不思改进。北京海淀区打钟庙小学11岁的林恒韬小朋友,对这个缺点,经过一次又一次的改进,发明了充气雨衣。这种雨衣的下沿缝有一根塑料管,用时吹进气,其下摆就像伞样张开,雨水就淋不湿裤腿了。(www.daowen.com)

即潜心寻觅和列举某种产品的弱点和弊端,作为新的研究点,设法制作新产品。

例如,常德一小学生春游时,带去的菠萝罐筒拆不开,他发现这个产品的缺点后,便进行思考,想办法,他在盖面上压上一铁丝圈,要开罐筒时,只要拉铁丝,盖面就脱了。由于使用方便,销路很广,获得了专利权

又如电插座改革,变“直插式”为“钩插式”;

拖鞋改革,由“一头穿”为“两头穿”;老花眼镜改革,由只看近处变为远近都能看,等等。

另外,还可引导孩子对教科书的内容、事实、理论等方面加以发挥和修改。总之,要启发孩子从自己的周围开始观察,寻找缺点,设法改进,这样思路打开了,落后的东西便成为先进东西的创造基础。

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