多年来，市委、市政府始终坚持优先发展教育，持续加大投入，改善办学条件，加强师资队伍建设，全市教育工作形势彻底扭转，教育环境和质量实现重大突破。

一是教育发展水平跃上新台阶。全市基本普及学前三年教育，学前三年入园率达到89.7%，加大普惠性民办幼儿园扶持力度，办园条件得到全面改善；小学、初中入学率达到100%，高中入学率达到71.2%，职业中专毕业生获取“双证率”达到93%，就业率达到96%；高中教育质量有效提升，高考成绩逐年提高，2016年全市三本以上上线率达92.6%，比2012年提高了15个百分点，特别是和龙高级中学高考综合上线率在全州排名第二。

二是教育教学改革成效显著。　“质量加特色”的发展模式日趋完善，朝鲜族学校“双语”普及率达到100%。义务教育段朝鲜族学校小班化教学改革获得成功。建立中职学生资助体系，实行免学费政策，新开设旅游服务与管理、物流管理、电子商务等专业。民族历史、体育、民俗等教育活动蓬勃发展，2012年我市“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）工作获得了国务院表彰；2016年被评为“全州教育工作突出县市”。

三是师资队伍得到全面提升。建立“强师德、树行风、提素质”长效机制，培养造就一批优秀教师、学科带头人，壮大了骨干教师队伍。教师待遇不断提高，农村教师岗位津贴、班主任津贴分别从2012年平均每月100元、200元，提高到现在的最高360元、300元。2016年起，我市为乡镇学校、村级教学点教师每月分别发放生活补助300元和500元。(www.daowen.com)

四是办学条件有了全面改善。“十二五”期间，全市共投入教育经费15.1亿元，全面实施教育“三免一提”政策，新建改建校舍4.1万平方米，90%的城区学校实现操场硬化，生均公用经费达到国家标准的2倍。2012—2016年全市义务教育学校设备投入2187万元，全部中小学都建立了实验室及功能教室，理化生、音体美等器材配备率均达到或高于国家标准，具有朝鲜族特色的现代化教育教学环境基本形成。

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，在新形势下，我市教育工作面临一些新情况、新问题，存在一些亟待破解的困难和瓶颈。

教育是国家的基石。党和国家历来高度重视民族地区教育事业，始终将其作为抓团结、抓发展的基础性、先导性和全局性工作。我市作为边疆少数民族地区，加快发展教育工作，对于促进民族团结进步、传承弘扬中国朝鲜族优秀文化、全面加快和龙经济社会发展都具有十分重大的意义。无论过去、现在还是将来，青少年都是和龙建设发展的主力军，肩负着不可替代的重要作用。青少年的整体素质如何，很大程度上决定着和龙在各县市竞争中的位置。全市各级各部门必须站在讲政治、讲大局的高度，充分认识教育的重要性，切实增强责任感和使命感，坚持把教育摆在优先发展的战略位置，以更高的热情、更好的作风，再接再厉、奋发进取，不断开创教育工作新局面。