知识产权文化是一种有包容性、开放性和多维性的法律文化。根据美国学者温博格等人的说法，法律文化是人们对待法律制度、法律机构的态度、信仰、评价、思想和期待。知识产权文化是“以知识产权意识形态为核心，由有关知识产权的价值观念、学术思想、法律制度、行为习惯和组织机构等构成的有机整体。”^[8]主要包括观念形态和制度形态的文化两种，有人认为还包括知识产权的器物文化，如知识产权范围的各种有形客体，即各类作品、标志、品牌以及非物质文化遗产等。其主要内涵是：（1）知识产权文化是人类社会特有的文化现象，它来自于近代以来知识产权制度产生的社会历史实践，相对于传统文化来说，它是人类为了适应科技、经济、社会发展的一种新的文化创新，也是对知识、科技、信息、权利的新的意识认知、新的价值理念和新的行为规范。（2）知识产权文化还是关于一种特殊的无形财产权转化为物质表现形成的精神财富，在整个应用转化过程中，体现了知识产权的产生、行使和保护是以调整平等主体之间的人身关系与财产关系的民事法律制度为基础的，因此，这是一种关于制度文化方面的特殊文化。（3）人类总是要不断的采用新技术和充实运用新知识，知识产权制度本身具有对创新促进发展的意识认同和行为取得，并在保护私权的基础上，调整社会公共利益和其他利益关系，保持利益和关系的相对平衡。在这些语境下，知识产权文化就包含了十分广泛的内容，如它的价值观念、学术思想、法律制度、政策体系、行为习惯、组织机构等。其基本理念是“尊重知识，崇尚创新，诚信守法”。

根据一部分知识产权专家学者的研究成果，知识产权文化的外延还包括下面几个方面：（1）知识产权文化是理性的文化。人类对自然界的认识和相互作用产生文化，随着人们认识水平的提高，原来的文化就成为原始文化，而新的认识过程就是理性文化。知识产权文化对于我国来说属于一种新文化，它伴随知识产权制度而产生，是一种体现创新精神、提倡尊重知识产权的理性文化。（2）知识产权文化以制度建设和意识培养为核心。知识产权文化的建设必须要有完善的知识产权制度和人们高度的知识产权意识作为保障，并将这种制度和意识内化为人们的思想和行为，以达到外在硬性制度和内在思想高度统一的状态。（3）知识产权文化是法律文化中的一部分。知识产权文化是法治社会中不可或缺的重要部分，作为法律文化的一部分，知识产权文化对与其相适应的经济、政治基础和制度、法律意识方面都有独特要求。^[9]（4）知识产权文化是一种先进的文化。知识产权文化的基本理念是“尊重知识，崇尚创新，诚信守法”。加强知识产权文化建设是有效推进社会主义核心价值体系建设的一个重要举措。建设社会主义核心价值体系是党的十七大提出的一项重大战略任务，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。知识产权文化理念是对中国特色社会主义核心价值体系必要的丰富和补充。“尊重知识、崇尚创新”体现了以改革创新为核心的时代精神。“诚信守法”所倡导的诚实守信、遵纪守法、遵从公益、和谐发展的社会风尚，是社会主义荣辱观的重要内容。在建设创新型国家的今天，加强知识产权文化建设，有助于弘扬改革创新精神，树立创新理念，有助于让一切创造的源泉充分涌流，让一切创新的热情充分焕发。^[10]

近代知识产权制度诞生的历史告诉我们，知识产权法律制度的生根发芽必须要有其适宜的文化土壤。当代中国知识产权文化的构建需要培养与之相应的发展环境如政策环境、行业环境、意识环境、人才环境和信息环境。中国知识产权文化系统需要吸收人类共同的法律文明成果，移植西方先进的法律文化理念，整理和继承中国传统文化的合理内核，在多元文化的相互作用、相互影响过程中实现改造和重构。知识产权文化的现代化转型，需要一般社会条件的综合作用。推动法律文化的变革与转型，其主要根源来自一定社会内部存在的处于变化状态中的经济和社会条件。这些条件的综合形成一种合力，推动法律文化再造。上述社会条件，既有内生动力，也有外生变量。(www.daowen.com)

构建知识产权文化的政策环境、培养知识产权文化相关行业环境、营造知识产权文化意识环境、塑造知识产权文化人才环境、培养知识产权文化信息环境等方面是知识产权文化的改造和构建的重要内容。其中，在培养知识产权文化相关行业环境方面，由于知识财产具有载体的非物质性，权利人在一定条件下与有形资产合理配置，才能实现智力成果的应用转化，这个时候行业和产业的作用就显得特别重要。比如版权产业，近些年来中国音乐著作权协会，频频主动出击打击侵权行为，维护著作权人合法权益，起到了显著的社会效果。因此，全力营造出一个有利于知识产权相关行业发展组织尤为重要。

此外，需要引起特别重视是知识产权文化人才环境的塑造。高校是培养知识产权人才的重要基地和摇篮，除了自身大力培养知识产权人才以外，还要有针对性地开展知识产权业务培训，对不同层次、不同水平的人开展继续教育。如对从事研究开发的科研人员和管理者定期地进行关于“如何获得知识产权、保护知识产权”的培训，使每位从事科研的人都知道如何利用现有技术，以及如何更好地保护自主知识产权。对于企业来讲，要进行“如何运用知识产权创造价值”的培训。充分发挥高校作为“思想库”、“人力资源库”的优势。^[11]