理论教育 我国知识产权教育与文化战略研究:文化解读

我国知识产权教育与文化战略研究:文化解读

时间:2023-08-13 理论教育 版权反馈
【摘要】:英文对文化有“培养、培育、教养”等意思。[7]把这些定义概括起来,文化的含义可以包括:广义的文化概念,它是指人类创造的物质财富和精神财富的总和。中义的文化概念,是指观念形态的文化和制度形态的文化两种。Hammerly还把文化分为信息文化、行为文化和成就文化三种。科技文化是生产文化,生活思想文化是精神文化。任何一种文化都包含了一种生活生存的理论和方式,理念和认识。

我国知识产权教育与文化战略研究:文化解读

百科名片里指的文化是一个非常广泛的概念,给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力,试图从各自学科的角度来界定文化的概念。英文对文化(Culture)有“培养、培育、教养”等意思。英国人类学家泰勒说:“所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术道德法律、习惯以及其他人类作为社会成员而获得的种种能力习性在内的一种复合体。”[5]当代著名人类学家马林诺夫斯基认为:“文化是指那一群传统的器物、货品、技术、思想、习惯及价值而言的,这个概念包容及调节着一切社会科学。”[6]我国《辞海》认为:“文化,从广义来说,指人类在社会历史的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。”[7]把这些定义概括起来,文化的含义可以包括:(1)广义的文化概念,它是指人类创造的物质财富和精神财富的总和。可分为意识形态的文化即观念文化;制度形态的文化即建立在各种习惯、规则和制度层面上的文化;以及体现一定生活方式所呈现的器物文化与文化环境。(2)中义的文化概念,是指观念形态的文化和制度形态的文化两种。(3)狭义的文化概念,仅指观念形态的文化,主要是知识、价值、道德、信仰、习惯等。

Hammerly(1982)还把文化分为信息文化、行为文化和成就文化三种。信息文化指一般受教育本族语者所掌握的关于社会、地理、历史、等知识;行为文化指人的生活方式、实际行为、态度、价值等,它是成功交际最重要的因素;成就文化是指艺术和文学成就,它是传统的文化概念。(www.daowen.com)

有人还认为文化只有两种:一种是生产文化,一种是精神文化。科技文化是生产文化,生活思想文化是精神文化。任何文化都为生活所用,没有不为生活所用的文化。任何一种文化都包含了一种生活生存的理论和方式,理念和认识。

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