与现代社会对独立的要求相比，中国的学生自主精神和自主能力都较薄弱。根据资料分析，在我国，学生依赖日趋严重。有项调查，曾问及某校小学生：遇到困难怎么办？97%的小学生回答：应找父母和老师。

中国留学生在国外，其弱点暴露得更为明显。国内外评论几乎公认，中国学生考试可以名列前芭，但是动手操作、实验能力则明显不足，“高分低能”——这就是他们的结论。著名科学家杨振宁曾在电视采访中说，研究科学的中国学生缺乏美国人的大无畏精神和自信。中国学生会因为只知一半而不愿进一步做，但美国开拓西部的精神，是只知一半，就可向前。他语重心长地指出：“中国学生要在科学界创出成就，就必须具有勇于尝试的冒险精神。”

一个4岁的美国儿童，弯腰在费力地系皮鞋带，一个中国学者看见想去帮助他，却遭到拒绝，孩子问“你知道我多大了吗？”“不知道，但我想你还小。”“我已经不小了，我都4岁了。”意思是他已经长大了，系鞋带这类事不需要别人帮助。这孩子身上体现的自主意识在美国是很普通的。英国的《早泰晤士报》是专为儿童办的报纸，该报拥有分布在世界各地的三四千名9至15岁的小记者。这些小记者揣着记者证巡游万里，遍访千家，在采访中表现得十分老练和超乎寻常的大胆和坚韧。小记者曾去采访过英国首相撒切尔夫人，对她无所不问，提出那些真正的记者们无论如何也提不出的问题。他们还大胆地去采访世界名流，一个8岁的女孩朱丽叶，在一次集会上，毫不犹豫地排开拥挤的人群去采访摇滚乐歌星乔治男孩。她问这问那，直到乔治男孩有点不耐烦地戏谑道：“快些，快提出你真正的难题吧！”小朱丽叶却自负地回敬道：“这应该由我决定！”

多么成熟、大胆的回答！多么自信、勇敢的孩子！(www.daowen.com)

想想我们，4岁时让妈妈抱着走路的并不少见，小学生就能独当一面、承担社会工作的，更是难以想象。

难道我们的学生天生就缺少独立的能力和自强精神吗？