理论教育 青少年适应能力培养,发现多种多样的才能

青少年适应能力培养,发现多种多样的才能

时间:2023-08-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:此后,可以剪窗花、碟垫,也可以装饰班里的墙报。纸贴画可以变成布贴画,布贴画还可以利用花布本身美丽的色彩图案。这种方法可以印自己设计的贺年卡、圣诞卡和生日卡,分送同学。此外,用稀浆糊调颜料印出来的效果又有另一种味道。要知道,未来的画家、工艺家、版画家、雕塑家都走过这条道路。不但发现自己有才能,而且有多种多样的才能。

青少年适应能力培养,发现多种多样的才能

美术,不光是画。对于一个初学者来说,还要更广泛地接触其他品种,如剪纸、贴纸、刻印、拓印和捏泥等。其目的,除了加强自信心之外,还可以提高绘画能力。

①剪纸。备几种有颜色的纸和一把小剪刀就够了。请按下列方法剪几种花样出来:

圆形剪法:先将一方形的色纸对摺三次,弯弯地剪一刀——大红花;剪两刀——带花蕊;剪三刀,有花瓣两层。用黄色纸如法剪长形花瓣——菊花;用五角星摺法可剪成木棉花。你自己还可以创造许多种花哩!

对称剪法:剪之前要起个铅笔稿(一半就够了),然后对摺剪就行了,红灯笼、天安门等。

圆形与对称相结合的剪法:用对称法剪成一棵花,预留花的位置用圆形法剪成。

黑影法:用铅笔画一个人的侧面像,按外轮廓剪下,衬托在不同色的底纸。

单件剪法:一幅单色粗线勾画的画面,经过“连结”的处理(连结是使画面的线条条条相连,不断不离)后就可以剪了。太小的位置可以用刀刻。

此后,可以剪窗花、碟垫,也可以装饰班里的墙报。(www.daowen.com)

②纸贴画。准备各色色纸(包括纸碎)、各种质地的色纸(瓦楞纸、植绒纸、烟包锡纸)、浆糊、笔及底纸。在底纸上起好稿,起稿要考虑一块块色纸的形状,或拼接、或重贴等。按计划剪好各色的纸形,按先后贴在底纸上,就成了比自己涂色还好的一幅画了。纸贴画可以变成布贴画,布贴画还可以利用花布本身美丽的色彩图案。布贴画要求底纸厚一点,最好是纸板。

③刻纸印画。刻纸印画的基本原理与剪贴画相同,不同的是不用色纸剪(刻),而用硬卡纸剪成,使图象凸出来。而且贴底纸也是硬卡纸,贴好后将所印的纸(用稍吸色的纸)一边与底板夹固。然后用水彩色或水粉色涂上所印的某部分,一块块地将画面印完,就成了一张与原稿相反转的彩色版画了。若有一些动作,或物件不能印反的,如右手写字、握枪、时钟及文字等,起稿时就要考虑反转画法。有趣的是一个纸版,可以印许多幅画,并且可以使每一幅有不同的色彩。这种方法可以印自己设计的贺年卡、圣诞卡和生日卡,分送同学。这比你花钱去买一张卡片要有意义得多。

此外,用稀浆糊调颜料印出来的效果又有另一种味道。

④拓印画。用一张较薄的纸覆盖有凹、凸花纹的物件,如糖果盒、肥皂盒、墨盒盖,还有带书法和图画的石碑等,拨平纸后轻轻按住,用铅笔(侧用)在纸上反复轻轻擦磨,至纸面露出清晰的花纹,一幅和底纹图案相似而艺术效果又完全不同的拓印画就大功告成了。

⑤玻璃反拓水彩画。拓印是在凹凸面上进行的单色画,玻璃反拓则是自己在玻璃板上画一幅水、色淋漓的写意水彩画,趁其未干,复印在一张已事先浸过水并基本晾干的图画纸上。由于水与色在玻璃上流动和反拓之后颜色在纸面继续渗化,你将会得到一幅神秘莫测的图画。

⑥捏泥公仔。我小时候只是用泥来捏公仔玩,现在则可以用商品彩色油泥来捏公仔了。油泥公仔(娃娃)的捏法首先要分开各种泥的彩色,凡头、手、脚均用肉色,其他可自行搭配。步骤是先捏人身,后装头、手、脚,头巾、帽子、鞋、挂包之类的东西最后才加上去,大致的动态完成后,再添眼、鼻、嘴。手法多用搓、按之术,使其形状有圆有方,有长有扁……细致的地方可以用小牙签附泥贴上去。做好了,把泥公仔轻轻放在一块小板上。

如果把这兴趣课六件都做完了,你不止会画,还会剪、会贴、会刻、会印、会捏了。要知道,未来的画家、工艺家、版画家、雕塑家都走过这条道路。其实,这也是你再一次发现自己。不但发现自己有才能,而且有多种多样的才能。有条件的话,你还可以把自己的才能贡献给大家——班里的黑板报或学校的墙报。

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