公元1210年的一天，有一位老人病卧在床榻上。他已经三天不能说话了，他清楚地知道自己不久将离开人世。回想起一生壮志未酬，心中无限感慨。他生活在民族矛盾尖锐的宋代。年轻时就眼睁睁地看着金兵蹂躏中原，老百姓生活在水深火热之中。为了祖国的统一，他一心要挥戈跃马血洒疆场，但都被软弱无能的南宋朝廷拒绝了。一腔爱国之心付之东流。几十年过去了，山河依然破碎，而自己却已走到了生命的尽头。想到这里，他心潮澎，挣扎着坐起来，示意家人打开窗口，透过窗口翘首北望，不觉泪洒衣襟。他指指书案，家里人明白他又要写诗了。儿子端过笔砚。他颤抖着写下了一生中的最后一首诗：

（板书：示儿）

示：告诉，说明，让人知道。“示儿”指对儿孙们有个交代，相当于“遗嘱”。

（师配乐诵读《示儿》）

这首情怀悲壮、真挚感人的诗是临终遗嘱，是绝笔诗。这位临终还念念不忘祖国统一的老人就是南宋爱国诗人陆游。

陆游（1125—1210年），字务观，号放翁，是我国杰出的爱国诗人。85岁高龄的诗人就要走完坎坷多难的人生旅途，他什么事都丢开了，唯独为一件事而死不瞑目，忧愤至极，到底是哪件事让陆游牵肠挂肚、临死之前还要叮嘱儿子呢？他临死前最牵挂的是什么呢？请你大声地读一读这份遗嘱，你能体会到诗人此时此刻是怀着怎样一份感情写下这首诗的吗？(www.daowen.com)

（学生读诗，体会作者的感情）

（全班交流：悲、悲痛、悲愤、悲悯……）

对大好河山落于金兵铁蹄之下，不能收复的悲痛。壮志未酬，未能再披戎装，亲自杀敌的悲伤。对南宋政权偏安一隅，不思收复中原故土的悲愤。对于中原遗民沦为亡国奴，苟且偷生的悲悯。

（学生再读诗）