理论教育 新媒体的发展历程:档案资源建设与服务研究

新媒体的发展历程:档案资源建设与服务研究

时间:2023-08-12 理论教育 版权反馈
【摘要】:新媒体是公民进行交往沟通、传播信息的重要平台,其发展历程主要分为三个阶段:以浏览信息为主的Web1.0时代,以分享信息为主的Web2.0时代,以聚合信息为主的Web3.0时代[23]。Web1.0不仅是网站的代名词,而且是功能丰富、扩展性强的运用程序,为新媒体的发展奠定了坚实的技术基础。以聚合信息为主的Web3.0时代Web3.0时代,新媒体技术迅速发展,呈现出信息自由组合、业务极度聚集的特点。

新媒体的发展历程:档案资源建设与服务研究

新媒体是公民进行交往沟通、传播信息的重要平台,其发展历程主要分为三个阶段:以浏览信息为主的Web1.0时代,以分享信息为主的Web2.0时代,以聚合信息为主的Web3.0时代[23]

(1)以浏览信息为主的Web1.0时代

Web1.0时代,网络用户单纯借助网络浏览器浏览门户网站来获取有用信息,用户接收信息的主要模式是读。在Web1.0的构成中,网页是其主要构成单位,客户端和服务器是其体系结构,互联网浏览器是其浏览工具。Web1.0时代以数据为核心,所有资源可以通过互联网在一个网页上直观具体地表现出来,依靠技术创新主导模式,通过海量的数据、先进的搜索技术吸引众多用户。用户可以通过网络,不受时间和地点的限制浏览各类网站,满足自己的信息需求。这个时期,信息传播呈现出金字塔型结构,信息传播模式以“网站—受众”为主,用户被动地接受新媒体信息,而不能“分享”信息。Web1.0不仅是网站的代名词,而且是功能丰富、扩展性强的运用程序,为新媒体的发展奠定了坚实的技术基础。

(2)以分享信息为主的Web2.0时代(www.daowen.com)

Web2.0时代是Web1.0的发展和延续。相较于之前,Web2.0改变了各类网站各行其道的现实,实现了网站之间的互通,网站的内容更丰富,网站之间的联系性更强。在Web2.0时代,新媒体的信息交流呈现交互性特征,用户可以看到更多可自由选择的信息。在这一时期,信息的分享、交互机制初步形成,用户通过新媒体实现了多向度的交流。数据不再和网站紧密联系在一起,而是成为相对独立的一块,用户可以自由组合网站的内容。用户既是网络信息的浏览者,也是网络内容的制造者。用户不再被动地接收信息,而是信息接收的主动者,用户逐渐成为信息传播的主体。“去中心化”是Web2.0的核心概念,指“由高度集中控制向分布集中控制转变,而百花齐放、百家争鸣则是去中心化的表现”[24]。在Web2.0时代,新媒体不断应运而生,主要运用程序有博客、社交网络、即时通信等。

(3)以聚合信息为主的Web3.0时代

Web3.0时代,新媒体技术迅速发展,呈现出信息自由组合、业务极度聚集的特点。在Web3.0时代,用户可以直接对各个网站的信息进行交互与融合,并通过第三方信息平台进行使用;用户可以在互联网平台上掌握自己的数据,并可以对这些数据进行加工和改造,然后在不同的网络平台上使用。Web3.0将是云计算、物联网、大数据等多种新技术的融合和发展,通过构建人工智能、关联数据和语义网络,形成人和网络之间的沟通,同时在搜索引擎优化的支撑下,提高人与人沟通的便利性,真正实现互联网与人类生活的大融合。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈