（一）多方面合作开展联合推广模式

公共图书馆作为全民阅读的主体，常常会独立开展阅读推广活动，推广模式较为单一，受到资金、设备、人员制约性较大，常导致全民阅读推广活动开展效果较差。目前，图书馆之间的合作、图书馆与出版单位、经销单位之间的合作较少，合作模式较为单一。而在阅读立法大环境下，使阅读推广主题进一步得到扩大，《全民阅读条例》要求政府、机关单位甚至更多组织团体全面参与到阅读推广活动中，实现全民阅读。在这一背景下，公共图书馆有机会与更多的团体一起开展阅读推广活动，以降低自身成本投入，确保阅读推广活动更加多元化和多样化。在全新历史时期，公共图书馆要逐渐适应这种多主体联合推广的阅读推广模式，做到因地制宜，让阅读推广效能发挥到最大化。

（二）建立阅读推广反馈机制(www.daowen.com)

公共图书馆在开展全民阅读推广活动中，通过长期的阅读推广实践，势必会在社会大众中产生一定的正面影响，从而达到阅读推广应有的目的。但在具体阅读推广工作开展过程中，所制订的推广计划实施情况如何、获得了哪些具体效果，例如推广活动所涉及的未成年人的阅读量是否上升，特殊人群阅读推广活动是否照顾到等问题不能很好地解决，因此不能很好地衡量阅读推广效果。在阅读推广活动开展过程中，公共图书馆消耗大量人力物力财力，最终获得的结果不能进行定性定量评估，常常导致图书馆阅读推广活动流于形式。所以，在阅读立法环境中，构建阅读推广反馈机制十分有必要。公共图书馆在开展全民阅读推广活动之后，能够收集到相应的反馈结果才能更好地对本次阅读推广活动进行全面分析评价，并在现有基础上对阅读推广活动做出改进，以期为后续活动开展提供参考。