理论教育 令人动容的求学与创业故事

令人动容的求学与创业故事

时间:2023-08-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:他的故事着实令人动容。对我而言,Kevin就是如此一位具代表性的MIT大男孩,勇敢、不自我设限,从MIT这个“消防栓”中充分掌握资源,一次又一次踏出自己的舒适圈。很幸运地,Kevin有着用中文书写日记的习惯,也因此我们可以一起通过Kevin,一起从他的第一人称视野,看看他在MIT八年间的故事与带来的启发。

令人动容的求学与创业故事

郑涵睿(绿藤生机共同创办人,麻省理工斯隆管理学院MBA)

第一次见到宫书尧(下文称为“Kevin”),是在麻省理工的Development Ventures课堂,这是一堂探索如何利用创新与技术打造可规模化的商业模式、为世界带来正向改变的实践课程。他介绍自己是“热爱垃圾”的Kevin,同样来自台湾,与我分享他在非洲创业所遇到的挑战。

他的故事着实令人动容。

如同书中提到的:“在MIT受教育,犹如从消防栓中饮水。”MIT的校训是拉丁文的Mens et Manus,意思是心和手,重视并鼓励学生探索、创新、创业,在现实世界中找到问题,并通过实践寻求解决问题的可能性,而MIT从不吝惜给予各种资源。对我而言,Kevin就是如此一位具代表性的MIT大男孩,勇敢、不自我设限,从MIT这个“消防栓”中充分掌握资源,一次又一次踏出自己的舒适圈。(www.daowen.com)

我永远记得,在2014年毕业前夕,一次与D.Ventures教授及Kevin在查尔斯河畔的Muddy Charles酒吧,喝着两美元一大壶的便宜啤酒,畅谈MIT校友如何通过科技、商业及彼此间的合作,解决世界上正在发生的棘手问题。那次会面给了我许多勇气。

回到台湾,我利用在MIT所学到的知识与取得的资源将绿藤打造成一个更理想的公司,而Kevin也将好朋友Moringa Connect介绍给我,通过合作从加纳引进公平贸易辣木油,让台湾地区成为打造全非洲最大有机辣木田的重要地区之一。

很幸运地,Kevin有着用中文书写日记的习惯,也因此我们可以一起通过Kevin,一起从他的第一人称视野,看看他在MIT八年间的故事与带来的启发。通过《麻省理工创新思考力》这本书,无论是莘莘学子或社会人士,相信都能从中获得满满的创新泉源。

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