理论教育 《论语·雍也》第二十三章:至善中华经典晨读摘要

《论语·雍也》第二十三章:至善中华经典晨读摘要

时间:2023-08-11 理论教育 版权反馈
【摘要】:作品赏析孔子推崇崇高的精神生活,而崇高的精神生活是和真善美紧紧相连的。孔子从审美情趣的角度,以山和水为喻,谈论知者与仁者的区别统一。子贡把鲁国人从外国赎回来,但不向国家领取金钱。其实,孔子想对弟子表达的是:“义”与“利”并非不能同行,以善行为前提的“取利”也是“义”的内涵之一。

《论语·雍也》第二十三章:至善中华经典晨读摘要

春秋孔子及其弟子

子曰:“知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。”

〖注释〗

①知(zhì):通“智”。乐(yào):爱好。

②乐:快乐。

③寿:长寿

作品译文(www.daowen.com)

孔子说:“聪明人喜爱水,仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静;聪明人快乐,仁德者长寿。”

作品赏析

孔子推崇崇高的精神生活,而崇高的精神生活是和真善美紧紧相连的。孔子从审美情趣的角度,以山和水为喻,谈论知者与仁者的区别统一。宋代朱熹注释说:“知者达于事理而周流于滞,有似于水,故乐水;仁者安于义理,而厚重不迁,有似于山,故乐山。”也就是说,水有流动的特点,山有静止的特点。水代表了动,其实质是变化,对于智者来说,就是要通权达变;山代表了静,其实质是安定,对于仁者来说,就是要稳定沉着,对自己的理想、信念不轻易迁移。孔子所讲的“智者乐水,仁者乐山”,具有以自然山水特点为象征的精神内涵,折射出儒家的精神境界和对伦理道德的崇高追求,表达了中国传统文化关于天人合一、美善统一的见解。

知识链接

义利之辩

春秋时期,鲁国有一道法律,如果鲁国人在外国见到同胞(遭遇不幸),沦落为奴隶,只要能够把这些人赎回来,就可以从国家获得金钱的补偿和奖励。子贡(孔子的学生)把鲁国人从外国赎回来,但不向国家领取金钱。孔子说:“赐(端木赐,即子贡),你错了!圣人做的事,可用来改变民风世俗,教导可以传授给百姓,不仅仅是有利于自己的行为。现在鲁国富人少穷人多,(向国家)领取补偿金,(对你)没有任何损失;但不领取补偿金,鲁国就没有人再去赎回自己(遇难)的同胞了。”其实,孔子想对弟子表达的是:“义”与“利”并非不能同行,以善行为前提的“取利”也是“义”的内涵之一。

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