老师：“过几天，小兔子就要被送来我们班了，你们知道要给小兔子准备哪些东西吗？”
琪琪：“胡萝卜、青菜。”
老师：“为什么呢？”
琪琪：“小兔子饿了可以吃。”
花花：“小兔子吃花朵。”
老师惊讶地问：“小兔子要吃花朵？”
花花：“我在公园里看到过的。”
乐乐：“玉米。”
小美：“买小兔子的时候还要买笼子。”
老师：“为什么呢？”
小美：“把兔子关在里面。”
老师：“把笼子当作小兔子的家，对吗？”
承承：“对，是用铁丝做的粉色房子。”
子木：“要在下面垫一张帕子。”
老师问：“为什么？”
全班：“这样小兔会更舒服。”
浩浩：“不对，小兔子是住在蘑菇房子里的，一个大蘑菇（双手握紧，做出蘑菇房的样子），这里的下面开了扇门。”
老师：“你是怎么知道的？”(www.daowen.com)
浩浩：“书里有。”
老师：“我们幼儿园没有蘑菇房，怎么办呢？”
孩子们回答不上来。我说：“那我们待会儿一起出去找找吧。看看到底要把小兔的家安在哪里。除了吃的东西，我们还可以为兔子准备什么呢？”
芷菡：“小兔渴了就喝我们教室里的饮水机里的水。”
曦曦：“对，多喝水才不会生病。”
景晗：“要准备电动车。”（景晗非常喜欢骑车）
然然：“还要手机。”（然然特别喜欢玩手机）
潇筱：“不能把小兔子老关在笼子里，要带它出去晒太阳。”
小美：“晒完了太阳还要记得把它关到笼子里去，不然会丢的。”
琪琪：“还要放玩具，可以玩……”
老师：“我们把小兔子住的、吃的、玩的各种东西都准备好，明天和李老师、杨老师一起为小兔子搭一个家吧。”
小班幼儿以自身的生活经验和感受为出发点，从吃、住、喝和用等几方面为小兔准备物品。这次的谈话活动让我深深地感受到：幼儿小小的心灵也有对生命的尊重和理解，他们对兔子的关爱已悄然发生。
在孩子们的认知世界里，小兔住在蘑菇房里，另外，有的孩子在街上看到过兔子住在笼子里。孩子们在家和爸爸妈妈讨论小兔喜欢什么样的房子，并让爸爸妈妈画出来，孩子们将其涂色后带到幼儿园。我们在班级内开展了“小兔最喜欢的房子”的投票活动，蘑菇房子受到了大部分幼儿的青睐。（见图6-2）
接下来，我们要开始为小兔子制作房子。
图6-2 投票选择房子
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
