1.定量评估与定性评估相结合

在项目管理的评估中，定性评估与定量评估相互对应，不可偏废，缺一不可。定性评估侧重于获得有关个体素质的质的认识，作出好、差、强、弱等定性的结论，而好到什么程度，强到什么水平则比较模糊。定量评估则侧重于每种素质的具体量化的分析，用于解决判断个体素质的“大小（能力）、高低（水平）、多少（知识）”等数量比的问题。辩证唯物主义认为，宇宙间任何事物都具有一定的质和一定的量，是质和量的统一体。质是一事物区别于其他事物的内在规律性。量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性。这就说明，我们认识事物、研究事物既要有定性分析，又要有定量分析。定性分析是定量分析的基础，定量分析是定性分析的深化和完善。

在项目管理评估中，定量不可能替代定性，同样，定性也不能在评估全过程中取代定量。所以我们说：定量是定性的基础，定性是定量的目的和结果，项目管理评估必须定量与定性相结合。有人认为：定性与定量的有机统一，其实质就是科学的定量。

定量与定性相结合原理主要是针对项目管理的功能体系和计量体系，同时考虑要素体系和评价体系等子系统，它是一个系统工程。定量与定性相结合原理的实质是把评估人员（或管理人员）的专业知识、丰富经验与测量方法、数学领域的成果相结合，使测量方法与分析估判有机地统一起来，保证和提高项目管理实质能力与数量表达的一致。

如何做到定性与定量的有机统一、定量与定性如何转换、如何做到定量与定性相结合，需要借助于一些科学方法和工具，如指标评分法等。

2.静态评估与动态评估相结合

项目管理评估的静态与动态相结合原理实质是在建立相对稳定的评估要素体系和标准体系的基础上，考虑项目管理的特点，建立静态结构与动态结构相结合的框架，并在实际评估中充分关注创新、学习与进步和可持续发展，从而达到静态与动态的相辅相成和有机统一，实现对项目管理客观、科学、发展的评估。

3.专业知识与实践经验相结合

项目管理评估需要专业知识，但是仅仅具有相关的专业知识，并不能解决项目管理评估问题。评估师要具备评估项目管理的能力。“能力=知识+经验+个人综合素质”。能力是知识、个人素质以及在某方面中取得成功的相关经验的集合。也就是说，作为项目管理评估师或项目管理的评估团队，必须既具有专业知识又具备丰富的项目管理经验。作为某一方面专家的专业知识往往比较单一，通常不会关注整个项目的政策、工作流程、环境的营造以及相关专业的问题，但是拥有专业背景可以在项目管理和项目管理评估中与项目团队成员有共同语言，加强沟通，对一些专业情况了解得更深入。具有项目管理的专业知识与实践经验是搞好项目管理和搞好项目管理评估的重要条件，把项目管理评估的专业知识与实践经验相结合是项目管理评估的重要原理。

4.评估项目管理过程与评估项目结果相结合

项目管理是目标管理，是通过项目管理过程实现项目目标的。我们应该是动机、过程和效果的统一论者。评估项目管理过程和项目管理能力是一个方面，但是项目或项目经理最终的目的是成功的项目结果。成功的项目管理是项目的利益相关者对于项目管理成果的认可和欣赏。为此，IPMA（国际项目管理协会）把项目成功定义为“项目的交付成果得到不同的利益相关方的肯定”。这个定义比“在有限的时间、预算内完成项目可交付物”更加有挑战性。(www.daowen.com)

项目、大型项目和项目组合的管理者都追求成功，而避免项目或者管理的失败。他们想要知道评估项目成功与失败的标准是什么以及如何评估。在项目开始时清楚明了地定义这些标准是十分必要的，在约定的约束条件下达到项目目标，是整个项目成功的标准。

项目的管理工作可以被理解为整个项目的一个子项目，在项目管理中需要对环境、范围、可交付物、职责、交付日期、项目成本和效率进行描述和定义，需要对项目管理（PM）活动进行计划和控制。

项目管理主要是项目的计划与控制。项目管理将所有单独的计划，如质量计划、利益相关者管理计划、项目沟通计划、采购计划、合同计划以及交付物计划很好地结合在一起，通过控制实现项目管理目标。其中项目的综合管理对项目管理的成功至关重要，它将项目需求、活动和成果结合起来，以实现目标、达到成功。

项目管理的成功和项目的成功相关联，然而，他们不是一回事，有可能出现在一个项目中成功地实施了项目管理工作，最终这个项目会由于组织制定新的战略方向而中止的情况。这时项目管理与项目是否成功就不再有什么关系了；也有另一种情况，由于“天时”“地利”或得到某种政策的“优惠”，项目有了自然的好的结果，如果说这也是好的项目管理典范，也是不公平、不科学的。

以往的项目评估（也包括某些项目管理评估），其侧重的多是对项目结果的评估，有一定的片面性。项目管理过程是项目成功的内在因素，项目结果是项目成功的外在表现形式。我们应该把对项目管理的过程与项目管理的结果、成效结合起来评估。项目管理要导致项目结果，项目结果要体现项目管理的作用，项目管理与项目结果关系见图17-12。

图17-12 项目管理与项目结果关系

5.项目管理评估的科学、艺术与哲学相结合

项目管理确实既有一部分成熟的、科学的、规范性的理论、技术和方法（称为“真”），也有不精确、只是描述性的、需要综合性与和谐处理的管理艺术（称为“善”），更有揭示思维趋势、作出方向性的整体预测且处于精华和灵魂地位的哲学内涵（称为“美”）。项目管理中充满了提供解决问题的基本思路，“运用之妙，存乎一心”，既是具有认识论、方法论的哲学灵魂，又是科学性和艺术性相统一的复杂体系。

当前我国的各种各样的项目愈来愈多，企业的项目化管理也发展得很快，项目管理工作愈来愈重要，项目管理遇到的新问题也愈来愈多。这一切问题的解决仅仅依靠单纯的项目管理理论、技术、方法、手段是远远不够的。一位只知道项目管理技术和管理手段、方法，但不理解项目管理的哲学内涵、理念和灵魂思维的人员，不能算是一个好的管理者，更不可能是一个好的项目经理。因为他只知道具体的技术、方法、手段，而遇到了项目管理的新情况、新问题将不知道如何去思考、分析，去决定如何运用具体的技术和方法；而理解了项目管理哲学内涵且掌握了项目管理的理念、思维方式的人员，即使他对项目管理具体的技术、方法、工具、手段掌握得并不精通（注意，这里我们说的只是不精通，而不是不懂、不了解，其实我们还是希望他尽量掌握），也有可能不失为一个好的项目管理者。因为项目管理，既是科学、是技术，更是艺术，是对变化的管理，一切不可能完全循规蹈矩、约定俗成、墨守成规。只有先进的世界观、方法论，才可能为我们提供认识世界和改造世界的一般原理。而理解和把握了项目管理的哲学内涵，就有可能把这哲学内涵作为“伟大的认识工具”，为我们提供正确实施项目管理和处理好项目管理中各种复杂矛盾、纷繁关系的立场、观点、思路和方法。因此，要求项目管理的工作人员，特别是中高层项目经理，必须加强对项目管理哲学内涵的了解、认识和修养。