理论教育 小学生公民意识培养的实践研究—养堂堂君子育积极公民

小学生公民意识培养的实践研究—养堂堂君子育积极公民

时间:2023-08-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:随着信息化时代全面到来,“互联网+”全面冲击各行各业,社会发生了巨大的变化,人们的生活随之发生巨大变化,这也对教育行业产生了巨大的冲击。当今“教育+互联网+教育”已经作为一条定律,被应用在各类教育“命题”当中。因此,2015年7月,李蓓校长接手百年实小的传承与发展。学校以建设“未来学校”为契机,围绕“为了孩子”这一核心理念,确立“为公民成长奠基,为适应未来准备”的培养目标,共同迎接未来的挑战。

小学生公民意识培养的实践研究—养堂堂君子育积极公民

随着信息化时代全面到来,“互联网+”全面冲击各行各业,社会发生了巨大的变化,人们的生活随之发生巨大变化,这也对教育行业产生了巨大的冲击。MOOC、微课、线上课程、教育订制服务等教育模式的创新带来的是人才培养方式的转变。当今“教育+互联网+教育”已经作为一条定律,被应用在各类教育“命题”当中。信息时代、“互联网+”、大数据时代等大趋势下,引发了全域教育的形态变革:教学模式从“教师主导”走向“师生主体”;教育目标从“核心能力”走向“核心素养”;组织形式从“班级授课”走向“个性订制”;教学方法从“粉笔黑板”走向“互动教学”;学习方式从“立足课堂”走向“混合学习”;教育评价从“经验”走向“实证”。

在全域教育形态变革的冲击之下,实小这样一所近百年的名校需要以新型的学校发展体系来实现全域变革。这样一所历史悠久的老校在文化薪火相传的同时,更要寻求发展的高位突破,为学校的与时俱进与持续发展提供源源不断的动力。因此,2015年7月,李蓓校长接手百年实小的传承与发展。学校在原有的办“一所践行教育公平的社区学校,一所实施素质教育的旗帜学校”基础之上,还努力办“一所着力发展创新的未来学校”。学校以建设“未来学校”为契机,围绕“为了孩子”这一核心理念,确立“为公民成长奠基,为适应未来准备”的培养目标,共同迎接未来的挑战。

李蓓校长带领全校教师重新定义学校功能、重新认识师生角色、重新审视教与学的关系,积极打开学校,提出“18亩+”的概念,充分利用最新的信息技术,研究学科教学与信息技术的整合,打破学科边界,实现跨学科的项目式学习等,在通往未来教育的道路上,成都市实验小学的老师们从未止步。(www.daowen.com)

教育是梦想者的事业,致正、达真、不俗、大气的雅教育之梦继承了实小近百年的教育理想。为学生终身幸福奠定基础的教育理念让实小的教育远离浮躁,回归教育的本真,堂堂正正做人,勤勤恳恳做事。教育本就是需要宁静和淡泊的事业,宁静才可致远,淡泊方能明志。教育更是创造梦想的事业,而唯有境界才能承载梦想。在春与秋的更迭中,在青丝与华发的记忆里,追逐教育梦想的心从来都未曾停歇。

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