由于学校肩负的“实验研究，辅导地方”的特殊建校使命，要求实验小学的教师“必须具有健康的身体、乐业的精神、研究的兴趣，除担任教学、训导等工作外，还要从事实验研究，创造新的教育方法，辅导地方小学，以求全省乃至全国国民教育之改进”。

“时代潮流常在不断前进，教师如不求进步，便有落伍的危险。”学校组织了研究会、读书会和教学参观活动。研究会每周五举行例会，研讨教学、训导中的实际问题及特殊实验工作；读书会由各教师自选书刊、自定课题，定期作口头报告或写成书面报告相互传观；教学参观每期一次，排定次序后组织有关教师互相参观，集体评议；校外参观则每年派一人去省外，其余老师每期按预定日程集队去市内著名学校参观。

成都实验小学不仅关注教师的业务进修，也关注教师的课余生活。胡校长始终认为体育、文娱乃生命的源泉，因此规定教师周一至周五的课毕后人人须有40分钟运动，分乒乓、篮球、排球、网球数项；每周一和周五饭后为歌咏班活动；假期则组织教师远足旅行。他对教师非常体贴关心，教师生活上有什么不顺心或困难时，他都会伸出援助之手。为改善物价飞涨下教师的艰苦生活，学校还从合作社、农场等收入中津贴教师食米，为教师们提供切实的帮助。

那时的教师一律住校，每一教师还得带五六个住校生同吃同住，胡校长也以身作则。1935—1939年就读于实验小学的国务院原总理、全国人大常委会委员长李鹏同志当时也是住校生，在回忆自己的小学生涯时，他说胡校长办学有方、思想开明，是个很好的校长，有一次他在睡梦中不慎翻下床来，还是巡夜的胡校长把自己又抱回到床上，那份温暖与慈爱让他永生难忘。胡校长以自身的儒雅风范影响着周围的老师和学生们，整个学校文化让教师和学生感到非常温馨。(www.daowen.com)

实验研究在十年里，取得了丰硕的成果。成都实验小学坚持实验研究的办学特色，积极探索教育的规律。十年里，学校除将30项实验成果出版发行以外，还编写了抗敌教材（儿童读物）13种，四川地方性教材（儿童读物）17种，教师参考资料32种。学校还出品教学仪器、标本共18种，并且受托举办了三届全省性的教师假期讲习会，培训本省各县及云、贵、陕、甘、湘五省托训的部分教师。图书馆里藏书达12 450册，仪器室里各种仪器及模型666件（套），劳动室里各种工具642件，工场里大小机具1 307件……即便放到今天，这些成就也足以令人肃然起敬。而在这些数据背后，更有学校通过工场、出版等自筹经费的无比艰辛。最重要的是，学校践行了实验研究的办学理念，并承担起培训教师的使命，传递着鲜活的理念。在实践中探索，进行教育实验，探索教育规律，求真悟道。

成都实验小学的办学特色吸引了中央和国际上的关注，成为中国一道亮丽的风景。1941年，国民党中央国际宣传部将实验小学学生的课内课外情况拍摄成了名为《明日的主人翁》的彩色影片，分送各友邦作文化交流。1942年5月，印度政府教育司司长沙金脱到校参观。1943年9月，英国议员华德女士也到校访问。其间，苏联友人亦曾来校参观访问，并应邀向全校师生作了名为《十月革命后的苏联儿童》的讲演。1944年5月，美国新闻处还派出摄影人员来校拍摄儿童生活影片。实验小学的学生们展现了他们良好的风貌，让国际友人更好地了解了中国，赢得了广泛的赞誉。