理论教育 视频讲解版,提升推理能力和应用意识

视频讲解版,提升推理能力和应用意识

时间:2023-08-09 理论教育 版权反馈
【摘要】:扫一扫 获取活动1视频讲解拓展目标1.提升两种数学素养:推理能力、应用意识。活动1推一推小小、阳阳、宝宝都参加了赛跑比赛,根据宝宝的话,可以知道________跑得最快。6只松鼠=_______只熊猫先把6只松鼠分成3+3,换成两只猴;再把2只松鼠换成1只熊猫。活动3想一想根据下面对话判断_______的巧克力总数最多。简单推理歌简单推理有多种,多物换算倒推法,一一对应抵消法,找出相差就能好。

视频讲解版,提升推理能力和应用意识

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拓展目标

1.提升两种数学素养:推理能力、应用意识。

2.学习三类思维方法:列表排除法、假设验证法、相同抵消法

3.训练三项基本技能:会用排除法推理,会用猜想验证法进行等量代换,会用一一对应抵消相同法求解。

4.体验一种数学情感:数学逻辑思维的严密性。

活动1 推一推

小小、阳阳、宝宝都参加了赛跑比赛,根据宝宝的话,可以知道________跑得最快。

活动2 比一比

小动物比体重,小朋友们看图猜猜看。

(1)1只熊猫=_______只老鼠

倒着想,先把3只松鼠换成6只老鼠;再把2只猴换成6只松鼠,即12只老鼠。

(2)6只松鼠=_______只熊猫

先把6只松鼠分成3+3,换成两只猴;再把2只松鼠换成1只熊猫。

(3)1只猴+1只松鼠=_______只老鼠

先把1只猴换成3只松鼠,左边3+1=4(只)松鼠;再把4只松鼠换成8只老鼠。

活动3 想一想(www.daowen.com)

根据下面对话判断_______的巧克力总数最多。

先找到吃得最多的那位,是宝宝。剩下的一样多,吃得最多的就是原总数最多的。

活动4 猜一猜

1块积木六个面,每面都写着1~6六个数字中的一个,1的对面是_______,2的对面是_______,3的对面是_______。

先找出现最多的数字(1,4,3),选一个为突破口。1的对面不可能是4、6、2、3,只能是5。3的对面不可能是4、2、1、5,只能是6,剩下的2对着4。

思路点睛

相邻不相对。

活动5 算一算

两位妈妈买了同样品种的水果,花的钱如下所示:

先用抵消法:先圈出相同部分,文文妈妈多买3个芒果,多付24-18=6(元),所以1个芒果是2元。

再用戴帽法:1个芒果2元,18-2=16(元),16=8+8,那么一串葡萄是8元。

简单推理歌

简单推理有多种,多物换算倒推法,

一一对应抵消法,找出相差就能好。

隐藏数字猜猜看,数字露面最多时,

此处就是突破口,一一列出再排除。

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